苏教版品德：一年级上14. 踏雪玩冰教学设计
教学目标：
2. 引导学生有计划、有目标地安排自己的生活。能根据天气变化，注意防冻防寒，照顾自己。
3. 了解冬季自我保健，掌握科学的防护法。
教学重点、难点：
能根据天气变化，注意防冻防寒，掌握科学的防护法.
教具学具：
利用下雪天，组织学生开展堆雪人，滚雪球，打雪仗等活动，让学生在玩中体会快乐。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、和冰雪交朋友。
1. 做雪球，玩雪球，在脸上试试有什么感觉？放到嘴里尝尝，品品有什么味道；放在盆里看看，观察有什么现象产生。用同样的方法观察冰柱。
2. 读儿歌，画雪花。
3. 交流课外踏雪玩冰的情况。
4. 说说冰雪的鈥湽制⑵�潯�
二、漫游冰雪世界。
1. 观看电视录像，认识各种各样的雪花、冰花、冰柱。
2. 讲述自己经历的冬天里的故事。
三、冬天防寒保健知识竞赛。
1. 讨论竞赛要求和规则，分组进行。
2. 竞赛题目
⑴．冬天为什么会生冻疮？
⑵．皮肤为什么会生冻疮？
⑶．为什么耳朵最容易生冻疮？
⑷．下雪天行走要注意什么？
⑸．在河的冰面上走有危险吗？
3. 评选出优胜小组和鈥溞⌒≈嵌嘈氢�潯�
第二课时
四、鈥湵男≈谱麾�澆├阑帷�
1. 各小组展示制作好的鈥湵噔�潯�
2. 交流制作的过程和方法，说说自己的鈥溒嫠济钕脞�潯�
3. 评选出最佳冰雕作品。
五、小小科学论坛
1. 主题：怎样让冰块保存得时间长一些？
2. 鈥溛颐堑难芯啃”ǜ驸�潯�
3. 提出鈥溛颐堑难芯拷峁�潯�
六、继续我们的研究。
1. 根据鈥湵娜诨�澓外�湵芨≡谒嫔镶�澋墓鄄旎疃谌荩笱捎迷吹姆椒ㄗ觥＜绦骄浚⒄寡男巳ぃ萄寄堋�
2. 在鈥湵芨≡谒嫔镶�潱佳捎枚嘀植煌姆椒ㄈコ⑹裕ケ冉稀�
3. 要求学生在观察中做好小记录。
4. 鼓励学生课后继续设想对鈥湵┭芯库�澋男】翁猓∈笛椋」鄄臁�
| 相关文章： | ◇ 踏雪寻梅 | ◇ 马兵巧胜局 |
| ◇ 学习和实施《品德与社会》课程标准 | ◇ 期品德科工作计划 |
