中班美术小小邮票设计家

2010-12-03  | 邮票 锯齿状 设计家 

  活动目标

  1.在了解邮票的基本特征的基础上,启发幼儿设计不同的邮票图案。

  2.培养幼儿想像力、创造力和大胆设计的能力。

  3.培养幼儿对美术活动的兴趣,使幼儿体会大胆创作的快乐。

  活动重点

  初步学习按邮票特征设计邮票图案。

  活动难点

  启发幼儿根据想像大胆设计邮票图案。

  活动准备

  1、实物邮票,自制邮票若干;

  2、小狗袋偶1个;磁带,录音机,投影仪;

  3、锯齿状绘画纸,油画棒若干;

  活动过程

  一、游戏导入

  教师出示袋偶(小狗皮皮),以帮小狗皮皮寄信的方式引入课题。

  二、欣赏讨论

  1、教师通过提问:鈥溎慵焦挠势笔鞘裁囱?鈥澠舴⒂锥匾溆势碧卣鳌

  2、出示实物邮票,引导幼儿观察邮票特征。

  提问:

  (1)这些邮票是什么形状的?

  (2)邮票:有哪些漂亮的图案?

  3、出示自制邮票,让幼儿看看、摸摸、说说,进一步了解认识邮票的特征。

  (1)请幼儿仔细观察后说说:

  鈥溦庑┯势庇惺裁床煌?鈥濃溎阕钕不赌拿队势保裁?鈥

  (2)师:鈥湷擞衅恋耐及福愦佑势鄙匣箍吹搅耸裁?鈥澮加锥鄄煊势鄙系募鄹穹种档茸盅

  (3)请幼儿摸一摸邮票的四边,感觉锯齿状的花边。

  三、操作思考

  1、教师引导幼儿讨论邮票的制作方法,并根据讨论结果示范讲解邮票的设计步骤和构图及涂色要求。

  2、引导幼儿讨论说说自己准备为皮皮设计什么样的邮票。

  四、幼儿创作,教师指导

  1、幼儿自由选择绘画用品,作画。

  2、提醒幼儿注意合理构图,均匀涂色。

  五、评价作品,结束

  1、举办鈥溣势闭估阑徕潱郎驼故居锥髌贰

  2、邀请幼儿和小狗皮皮一块儿寄信,结束。

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《中班美术小小邮票设计家》摘要:?你最喜欢哪枚邮票,为什么? (2)师:除了有漂亮的图案,你从邮票上还看到了什么?引导幼儿观察邮票上的价格分值等字样。 (3)请幼儿摸一摸邮票的四边,感觉锯齿状的花边。 三、操作思考 1、教师引导幼儿讨论邮票的制...
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