上海版：二年级下 音乐《音乐乐园》教案

　　【教学内容】

　　1．名曲听唱 河北民歌《对花》

　　2．补充歌曲 《小毛驴》

　　3．音乐小转盘 童年真快乐

　　4．五彩小星星

　　【教学目标】

　　1．学生通过阅读、交流、拓展了解祖国的民族音乐文化，激发学生对本民族音乐的热爱。

　　2．通过音乐小转盘的游戏活动以及争五彩小星星的活动，掌握巩固已学的音乐知识。

　　【教学重点与难点】

　　简单了解祖国的民族音乐文化、复习已学的知识

　　【教学过程】

　　一、名曲听唱 河北民歌《对花》

　　1．初听并简单介绍歌曲

　　2．朗读歌词，了解歌词含义

　　3．复听歌曲，学生轻声跟唱

　　说明：

　　让学生在聆听的基础上学唱歌曲的主旋律。同时，简单的介绍中国民歌中《对花》的歌唱形式。

　　二、学唱补充歌曲《小毛驴》

　　1．观看歌曲flash，激发学习兴趣

　　2．视唱歌谱，学唱歌曲

　　3. 再次观看歌曲flash，并一同演唱

　　说明：

　　这首歌曲诙谐幽默，情趣盎然，利用现代化的教学手段，从网上下载歌曲的flash，更能激发学生学习兴趣。

　　三、音乐小转盘 童年真快乐

　　游戏：“转转转”

　　方法：

　　1．教师将以制作好的音乐转盘挂在黑板上，学生依次传小球或小花

　　2．音乐响起，教师转动转盘，学生传小球

　　3．转盘停，同时停传球

　　4．手拿球的学生演唱或表演转盘指针所指的内容

　　5．继续游戏

　　说明：

　　此游戏的目的是综合复习一、二年级中有关表现儿童生活的歌曲，也可采用小组表演和集体表演相结合的方式，让学生从中感受童年生活的快乐幸福。

　　四、五彩小星星

　　让学生选择自己喜欢的歌唱一唱，演一演，在星星图中添上小星星。

　　【教学反思】

　　在游戏中学习，在活动中巩固知识，这是提高学生学习兴趣的好方法，也是达到学习效果的良好手段。每单元的音乐乐园目的就在与此。

　　【设计思路】

　　本教学内容选自小学《唱游》教材第四册第四单元。主要由听唱河北民歌《对花》、学唱北京童谣《小毛驴》、音乐小转盘《童年真快乐》和争五彩小星星这几个内容组成。音乐乐园是对这一单元的总结和回顾，在教学中以游戏的方式展开教学，以提高学生学习的积极性。在活动中，学生通过阅读、交流了解祖国的民族音乐文化，激发学生对本民族音乐的热爱。在音乐小转盘的活动中体会童年的快乐。

　　河北民歌《对花》是一首对唱式的歌曲。通过一问一答，对猜花名的方式，表现朵朵鲜花献英雄的主题。

　　北京童谣《小毛驴》是一首深受小朋友喜爱的儿童歌曲。歌曲2/4派、F大调、是由四句歌词组成的的一段提歌曲。歌词情趣盎然，意境生动，表现出小朋友天真活泼的性格。