陶罐和铁罐

(四年级上册)

小学语文六练习设计《陶罐和铁罐》练习设计(一)

2011-04-02  | 多音 陶罐 铁罐 

  【知识要点】

  1.理解课文内容,学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处;

  2.分角色朗读课文。

  【双基同步训练】

  一、读读写写。

  jiāo àonuò xī miè

  (   )  (   )弱(   )落轻( )

  nǎoxiū chǐ shì fù

  (   )怒(   ) 流(   ) (   )灭

  二、多音字组词。?

  chǔ(   )   shèng(   )   xīng(   )

  处       盛          兴

  chù(   )   chéng(   )   xìng(   )

  liáng(   )   pū(   )   háo(   )

  量         铺       号

  liàng(   )   pù(   )   hào(   )

  shǔ(   )   zhǎng(   )   cān(   )    céng(   )

  数        长          参         曾

  shù(   )   cháng(   )   shēn(   )   zēng(   )

  三、读课文,回答问题。

  (1)铁罐是怎样奚落陶罐的?

  提示:从课文中铁罐的4段话去理解。

  ①_________________________________________________________________________

  ②_________________________________________________________________________

  ③_________________________________________________________________________

  ④_________________________________________________________________________

  四、许多年过去了,陶罐和铁罐发生了什么变化?

  陶罐:_____________________________________________________________________

  铁罐:_____________________________________________________________________

  五、比一比,组成词语。

  骄(   )  虚(   )  恼(   )  奚(   )?

  桥(   )  虑(   )  脑(   )  溪(   )?

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《小学语文六练习设计“陶罐和铁罐”练习设计(一)》摘要:同步训练】 一、读读写写。 jiāoàonuò xī miè ( ) ( )弱( )落轻( ) nǎoxiūchǐ shì fù ( )怒( ) 流( ) ( )灭 二、多音字组词。? chǔ( ) shè...
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