牛津英语5A Unit3 At a Music lesson 教学案例

　　一、教学内容：

　　牛津小学英语　5A　 Unit3 Part A

　　二、教学目标：

　　1.认知目标：

　　(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词：learn, sing, dance, together, start .

　　(2)能比较熟练地掌握句型：Can you…? Yes, I(we) can. / No, I (we) can’t.

　　(3)能听懂、会说、会读日常交际用语：Listen to … , please. Now , follow me, please. Yes. / OK. / All right. Let’s sing it together.

　　2.能力目标：给学生充分的交流时间和机会，提高综合运用语言的能力和表演能力。

　　3.情感目标：

　　(1)通过本课学习培养学生与人交往的合作精神。

　　(2)鼓励学生进行分组表演对话，从中培养学生的竞争意识。

　　三、教学重点：能熟练掌握四会单词及正确运用日常交际用语。

　　四、教学难点：能灵活运用日常交际用语并能在模拟情景中进行对话表演。

　　五、教具准备：头饰、明星照、小提琴、花、书签、录音机、磁带、幻灯片。

　　六、教学过程：

　　1. Free talk and revision

　　1) Greetings

　　2) T: Today There are a lot of teachers in our classroom. Can you see them?

　　SS: Yes, we can. (引导生答)

　　T: Can you sing the song “In the classroom” for the teachers?

　　SS: Yes, we can.

　　板书：Yes, we can. (领读三遍)

　　2. Presentation and drill

　　1)T: Listen to the tape and sing together.

　　SS:(sing the song together)

　　T: You can sing and I can dance. (师做舞蹈动作)

　　出示单词 dance

　　2)T: Can you dance?

　　S1: Yes, I can.或No, I can’t. (引导生答)

　　板书：Yes, I can.和No, I can’t.（各领读三遍）

　　3) Ask some students “ Can you …?”using the words and phrases they learnt.