国标本语文第十册第六单元目标检测题(2)
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五、根据课文内容和自己的理解填空。（9分）
1、哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有
。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。
2、默写《七律 长征》：
（4分）
六、阅读短文，完成练习。（21分）
纸 船
四年级的时候，学校电视台要（招聘 招考）小主持人，我决定参加（竞选 选拔）。我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗：《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次（辅导 指导）和自己的反复练习，胸有成竹地来到比赛场。只见一个大姐姐大方地走上讲台，用甜美的声音读起了一篇散文。（美丽 美妙）的声音像一个个好听的音符，飞进我的耳朵。到底是高年级的同学，什么都比我优秀，我肯定选不上了！紧张的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船，企图把它吞没。我快要灰心丧气了。
正当我在希望与失望的门槛上徘徊时，那极熟悉的诗句又浮现在眼前：
“我的小船翻掉时，爸爸常常对我讲：做了不行就再做，总有一只会远航！”
总有一只会远航 总有一只会远航 我念叨着 对 总有一只会远航 我还没有试过 怎么知道自己会失败呢
于是，我努力使自己（平静 安静）下来，清清嗓子，沉着地走上讲台。“各位领导，各位同学，大家好……”经过简短的自我介绍后，我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着，我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里，那白色的帆，如许多云朵在飘，又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句：“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”时，所有的激情与幻想全部迸发出来，我仿佛扬起了希望的帆，向宽广的大海驶去。当读完最后一句后，我长长地吁了一口气，发现评委老师向我投来赞许的目光。
几天后，张老师高兴地告诉我：“你被电视台录用了！”啊！这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。
转眼，已经过去两年。现在回想起这件事，我依然热血沸腾，是的，只要你付出了，努力了，成功一定会属于你！
“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”
1、给没有标点的自然段加上合适的标点符号。（4分）
2、在（ ）内划去不恰当的词语。（4分）
3、填空：
本文记叙了 的经过，较生动地描写了
__________，先是“ ”，后来是“ ”，再后来是“ ”，最后是“ ”。小作者悟出的道理是“ _______________
____________________________________________________”。（8分）
4、你有类似的经历吗？如果有，给大家简要的介绍一下。如果没有，在以后的生活中，你一定会遇到，如果遇到了，你会怎么做？（3分）
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5、这则故事，让你想到了哪句名言？（2分）_____________ ____________
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六、习 作。（30分）
要 求：用你的笔介绍一下你所喜欢或崇拜的人。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。题目自己定。
题 目：
