荷花

(三年级下册)

小学第六册语文荷花检测卷

2011-06-23  | 荷花 一池 花骨朵儿 

  一、 把不正确的读音用斜线画掉。

  蓬(péng pén ) 荷(hé huó)  翩( biān piān )

  昨(zuó zhuó ) 裂(liè lié)   幅(fú  fù)

  二 读拼音,写词语。

  Wǔ dǎo  yuán pán  pò liè  yi fú huà āi āi jǐ jǐ

  (   ) (   ) (   ) (   ) (    )

  Hǎo mèng  bì lǜ  bǎo zhàng  huāgūduo  zuó yè

  (   ) (   ) (   ) (    ) (   )

  三、 给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。

  1、 闻:①听见 ②消息 ③用鼻子嗅

  (1)一进门就闻到一阵清香(  )(2)新闻(  )

  2、 破:①碎、不完整 ②使分裂,劈开 ③使损坏

  (1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂(  )似的。

  (2)手被戳破(   )了。

  (3)破(  )釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟

  3、仿佛:①似乎、好像 ②像、类似

  (1)我忽然觉得自己仿佛(  )就是一朵荷花。

  (2)他俩的模样相仿佛。(   )

  四、把句子写完整。

  1、课外活动同学们玩得很开心,有的            ,有的              , 有的                。

  2、牵牛花开了,像                       。

  3、两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着                。

  五、填空:

  1、刚开的荷花是(                    )。

  2、全开的荷花是(                     )。

  3、将要开的荷花是(                   )。

  4、这么多的荷花,一朵有一朵的(    )。看看这一朵,(   );看看那一朵,(    )。如果把眼前的这一池荷花看作(       ),那画家的(    )可(    )。这画家指(     )。

  六、先填后想象仿写:

  风过了,我    ,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我         。小鱼在脚下游过,告诉我      ......

  请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉我什么,写下来:

  (1)               ,告诉我         。 (2)           ,告诉我            。

  七、古诗欣赏

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。   接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  --《晓出净慈寺送林子方》杨万里

  泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头? --《小池》 杨万里

  江南莲花开,红花覆碧水。 色同心复同,藕异心无异。

  --《夏歌》 南朝  梁 萧 衍

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《小学第六册语文荷花检测卷》摘要:eacute; huó 翩 biān piān 昨zuó zhuó 裂liè lié 幅fú fù 二 读拼音,写词语。 Wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú hu&agra...
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