小学语文二年级下册:最大的“书” 同步练习
一、看拼音写词语
hu脿 c猫 y谩n sh铆 bǎo tǎ pā xi脿 jiǎo y矛n m谩i c谩nɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
p谩o ɡēn w猫n dǐ l霉 d矛 tiě l霉 d矛 zh矛 shēn h貌u
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
1、最大的鈥準殁澲傅氖牵ā )。鈥準殁澤系淖种傅氖牵ā )、( )、( );图画指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
2、读了这本书我们知道在( )以前,这里是一片( )的陆地。后来,陆地( )了,这里就变成了( ),又过了( )万年,海底慢慢上升,这里又变成了( ),就是我们脚下的( )。
3、读懂这本书,我们就能为祖国找到( )。我还知道川川长大后想当一名( )。
4、人们根据找到的( ),可以知道( )的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在( )出土的。
三、品味探究
1、课题《最大的鈥準殁潯罚槲裁匆右拍兀
因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的( )。(岩石)
2、鈥準废褡拥谎涑觯窒窳餍且谎犹於怠b澱饩浠鞍咽贩直鸨茸鳎ā )、( )。说明了石头的速度( )。
四、实践题
1、去寻找有特色的岩石。
《小学语文二年级下册:最大的“书” 同步练习》摘要: 。我还知道川川长大后想当一名 。 4、人们根据找到的 ,可以知道 的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在 出土的。 三、品味探究 1、课题《最大的书》,书为什么要加引号呢? 因为这里指的不是真正的书,而是指像书...
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