速度时间和路程之间的关系 教案（1）(3)

　　声音的速度是340千米∕秒

　　光的速度是298000千米∕秒

　　（打雷时我们总是先看到闪电，再听见声音）

　　（4）让学生举例生活中的速度。

　　举例生活中你知道的速度有那些？

　　3、求时间和路程

　　让学生从现实情景中看限速60的交通警告标志。说明最高限速是60千米每小时。

　　（1）唐叔叔2小时开140千米，你想对他说什么？

　　你建议唐叔叔按（ ）的速度行驶？

　　（2）照这样的速度，3小时行驶多少千米？

　　（3）照这样的速度，300千米需要多少小时？

　　独立思考，小组交流

　　在汇报中得出他们之间的关系。

　　路程÷速度＝时间时间×速度＝路程

　　（从现实情景入手，探究求时间和路程的数量关系，激发了学生的学习兴趣，同时又对学生进行交通安全教育。）

　　三、拓展升华

　　1、泰顺到北京大约有2000千米。马车每小时候行驶10千米，大巴车到北京要用25时，直升飞机每小时飞行500千米。

　　（1）让学生提出数学问题（学生可能提出的数学问题如下）

　　坐马车到北京要多少小时？

　　大巴车每小时的速度是多少千米？

　　坐直升飞机到北京要多少小时？

　　坐直升飞机比大巴车快多少小时？

　　坐直升飞机比马车快多少小时？

　　直升飞机每小时的速度比大巴车快多少千米？

　　（2）解决问题，发现规律。

　　先让学生汇报所解决的问题，再进行如下的整理

　　马车

　　大巴车

　　直升飞机

　　速度（千米／时）

　　10

　　500

　　时间（时）

　　25

　　从表格中你能发现什么数学规律？

　　当路程不变时，速度越快，所用的时间就越省。

　　四、总结

　　这节课你有什么收获？用了那些数学学习方法？你还想了解更多有关嫦娥一号的知识，请你通过互联网、报纸、杂志等查询。