美术:美丽的花边 乘着大象 教学设计
教学目的:
1、 了解大象的造型特点。美丽的花边
2、 使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边
教学重点、难点乘着大象
使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象
教具、学具准备:
图片、彩笔、画纸。乘着大象
课时安排: 2课时
教学过程 :
一、 检查学生课前准备。
二、 新授
1师出示挂图,学生观察,思考。
2、讨论乘着大象时的感受。(快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉)
3、 学生作画,教师巡视辅导。
(只要求起草)
4、讲评
学生自评、 教师选有特色的讲评。
第二课时
一、 检查学生课前准备。
二、 小组讨论该如何上色。
三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。
板书设计 :
作品
作品
15、乘着大象
以大象为主体
可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。
《美术:美丽的花边 乘着大象 教学设计》摘要:象时的感受。快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉 3、 学生作画,教师巡视辅导。 只要求起草 4、讲评 学生自评、 教师选有特色的讲评。 第二课时 一、 检查学生课前准备。 二、 小组讨论该如何上色。 三、 继续完...
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