美术:美丽的花边 乘着大象 教学设计

2011-08-16  | 乘着 大象 花边 

  教学目的:

  1、 了解大象的造型特点。美丽的花边

  2、 使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边

  教学重点、难点乘着大象

  使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象

  教具、学具准备:

  图片、彩笔、画纸。乘着大象

  课时安排: 2课时

  教学过程 :

  一、 检查学生课前准备。

  二、 新授

  1师出示挂图,学生观察,思考。

  2、讨论乘着大象时的感受。(快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉)

  3、 学生作画,教师巡视辅导。

  (只要求起草)

  4、讲评

  学生自评、 教师选有特色的讲评。

  第二课时

  一、 检查学生课前准备。

  二、 小组讨论该如何上色。

  三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。

  板书设计 :

  作品

  作品

  15、乘着大象

  以大象为主体

  可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。

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《美术:美丽的花边 乘着大象 教学设计》摘要:象时的感受。快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉 3、 学生作画,教师巡视辅导。 只要求起草 4、讲评 学生自评、 教师选有特色的讲评。 第二课时 一、 检查学生课前准备。 二、 小组讨论该如何上色。 三、 继续完...
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