中班数学:《分糖果》教案
活动目标:
1、理解分配数量的概念。
2、在活动中体验分享的快乐,形成良好的卫生习惯。
活动准备:
糖果若干、贴有动物的娃娃盘、蚕豆、动物图片、不同数量的食物、纸制蛋糕人手一份、剪刀、湿毛巾。
活动过程:
1、集体活动:分食物。
(1)师:老师今天带来了10片饼干,谁想吃?你们觉得饼干够不够分?为什么?那怎么办?(幼儿回答后共同分享)
出示食物饼干后,幼儿很兴奋,有很多幼儿都想吃,当提问鈥湵晒徊还环肘澥保锥炜谕厮碘湶还烩潱⑾氤隽私饩龅姆椒ā
(2)出示八颗糖:有几颗?老师想把它们分给两个小朋友,够不
够分?可以怎么分?分给四个小朋友呢?八个小朋友呢?
幼儿已有了数量的概念,并能区分数量的多少,在此基础上,幼儿能正确地判断鈥湽徊还烩潱⒛茆溡欢砸烩澋胤峙涮枪
3、幼儿尝试操作。
(1)分蚕豆。
出示蚕豆:小朋友真聪明,现在小动物想请你们帮忙分蚕豆,你们愿意吗?小朋友要把蚕豆分给娃娃盘里的两个小动物,先要数一数你有几颗蚕豆。(幼儿操作)
提问:你是怎么分的?并重点表扬能鈥溒骄峙溻澋挠锥
大部分幼儿在操作中都能运用鈥溡欢砸烩澋姆峙浞椒ǎ霰鹩锥苤苯咏隙狗殖上嗟鹊牧椒荨
(2)分蛋糕。
出示蛋糕:这是什么?原来今天是小猪的生日,它还请来了几位好朋友,你们看是谁?(出示动物图片)小猪把蛋糕切成了三份,你们觉得蛋糕够不够分?为什么?那我们帮小猪重新分一分,好吗?(幼儿按意愿把蛋糕剪成若干份)请2鈥斺3名幼儿送蛋糕,如幼儿能把蛋糕分成六份,作重点评价。
分蛋糕时,有的幼儿先把蛋糕分成三份,然后再把每一份分成两份;有的幼儿则没有目的地把蛋糕分成了若干份,他们都能使每个小动物吃到蛋糕。在分蛋糕时,教师重点讲评了能鈥溒骄峙溻澋牟僮鞣椒ǎ镏锥诶斫忖湻峙溻澑拍畹幕∩希徊缴解溒骄峙溻澋母拍睢
4、帮助幼儿运用已有的知识经验。
大家帮助了小猪,小猪可开心了,它也给你们准备了好吃的点心,
看看是什么?你觉得够不够分?为什么?(请每一组的小朋友都说一说)小猪还有一个要求:让每个小朋友都吃到,而且要全部吃完。(每组请一名幼儿分点心,并说说是怎么分的。)
幼儿分享食物,教师巡回查看,提醒幼儿注意卫生。
在前面活动的基础上,幼儿已有了鈥湻峙溻澋母拍睿崩鲜μ峁┑氖澄锸可儆谝蛔橛锥耸保悄芎芸斓叵氤鼋饩龅姆椒ā5泵扛鲇锥缘降阈氖保浞痔逖榱斯餐窒淼目炖帧
设计思路:
一天,幼儿的午点是一个个可爱的动物饼干,小朋友见了,可高兴了,轻声讨论着自己喜欢的动物。可准备用餐时,有的幼儿问:鈥溊鲜Γ筛迷趺捶盅?鈥澱獯偈刮曳治鲇锥泄卣夥矫娴纳罹椋⒎⑾炙且颜莆樟艘恍┓峙涞姆椒āF涫担Я煊蛑械男矶嘀抖加肷钕⑾⑾喙亍S谑牵揖蜕杓屏苏庖换疃
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