四年级语文下册：第六单元测试卷(2)

　　九、默写古诗《四时田园杂兴》。（5分）

　　十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）

　　第二部分 阅读积累与运用（30分）

　　（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

　　1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）

　　2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

　　3、写出下面词语的近义词。（2分）

　　倘若（ ） 吃惊（ ）

　　4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

　　5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

　　（3分）

　　6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　阵雨过后，一颗颗小水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好像晶莹透亮的珍珠。 荷叶之间各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还只是小花苞，尖儿红红的，好像谁在上面抹了一层薄薄的红粉；有的含苞欲放，花瓣之间可见开放的缝隙；有的已经开放，正迎着和风舒展着自己美丽的身躯。荷花的花瓣比别的花大多了。外面花瓣是桃红的，里面的逐渐变成粉红色，花瓣的尖儿更红一点儿，你看，一片花瓣落下来，漂在水上，多像一只小船呀！

　　1、 联系上下文解释词语。

　　亭亭玉立：

　　含苞欲放：

　　2、 填空。

　　（1） 这段话先写------，接着写-------，最后写------------。

　　（2） 各种姿态的荷花，先写---------，再写-----------，最后写-------。

　　第三部分 习作（３０分）

　　乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

　　要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。

　　2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。