小学语文三年级上：易错题讲解及原因(5)

　　集合 （ ） （ ）

　　招架 （ ） （ ）

　　进攻 （ ） （ ）

　　紧张 ( ) （ ）

　　学生的词汇量很少，不是写错就是写不出。

　　35、 在括号里填上合适的关联词。

　　（1）（ ）科利亚不动脑筋，（ ）不会找到匣子。

　　（2）（ ）时间一天天过去，人也一天天长大，（ ）步子也在渐渐变大。

　　（3）（ ）他们家的房子还在，（ ）屋里的东西被法西斯抢走了。

　　给几个关联词让学生选，尚且能做，让他们自己填就有一定难度，有不少同学填得闹出了笑话。

　　36、 根据课文内容填空。

　　许多年过去了，陶罐 ，而铁罐却 。

　　这个故事告诉我们

　　。

　　学生心里知道但不能很好地表达出来。

　　37、 填一填，读一读。

　　（1）百尺竿头， 。

　　（2） ，金无足赤。

　　（3）千里之行， 。

　　（4）谦受益， 。

　　（5）少壮不努力， 。

　　后两句学生没有学到过，需要老师讲解。

　　38、 扩写句子。

　　（1） 英子坐在教室的一角。

　　（2） 她走上了讲台。

　　学生只扩了一处，要求扩两处。

　　39、 按要求写句子。

　　（1） 这个实验终于在中国首次获得成功。（缩句）

　　（2） 这次实验终于获得成功了，这位教育家怎能不激动呢？(换一种说法)

　　缩句对学生来说有难度，错的人很多。改写情况较好。

　　40、 阅读片段，回答问题。

　　女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

　　“不假思索”的意思是 ，这说明小女孩在危险来临时，　　。

　　学生不会联系上下文来理解意思，死记硬背的很多，后面的空格有部分人填得不规范，不完整。