小学语文三年级上：按课文内容填空（5—8单元）(4)

　　19、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　诗句把（ ）比作（ ）。从前两句对（ ）的赞美，引出对（ ）的赞美。

　　20、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　　这句话中描写荷叶数量多的词是（ ）、（ ），描写荷叶颜色和形状的词分别是（ ）和（ ）。

　　21、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。

　　（1）“冒”，字典中的解释为（ ）。这里形容在一片（ ）色的荷叶中，（ ）色的荷花（ ），形象地表现了荷花的（ ）。

　　（2）这段话共有（ ）句。第一句总的写（ ），中间三句具体地写（ ），最后一句（ ）。像这种结构我们称之为（ ）结构。

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　　课后练习、语文园地、资料库

　　1、名人名言：聪明在于学习，___________ ___。（_____）世上无难事，________________。（______）_____________________ __。（周恩来）任何成就都是________ ______。（_______）

　　书籍是__________________________。（_____）自己再写一句_______________________。

　　2、描写祖国风光的诗句：明月松间照，_______ ______。（_____） ___________ ____，山青花欲燃。 （_____） 千里莺啼绿映红，_____ ____ ____。（ ____） ____________，柳暗花明又一村。 （____） 水南水北重重柳，____ ________。（____）

　　3、描写祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。五岳归来__________，黄山归来__________。桂林山水________，阳朔山水_________。