小学语文三年级上：按课文内容填空（5—8单元）(3)

　　11、盾的优点是（ ），矛的优点是（ ），发明家把矛和盾的优点（ ）发明了（ ）。这说明谁善于把（ ），谁就会是（ ）。

　　12、（ ）的铁罐看不起陶罐，常常（ ）它。 陶罐说:”我们生来就是( )，并不是来( )。”

　　13、英子（ ）了一会儿，（ ）地站了起来，（ ）。长大以后，她说：“我永远不会忘记那掌声，因为（ ），（ ）歧视我。大家的掌声给了我（ ），使我鼓起勇气（ ）。”

　　14、女孩不假思索地说：“有了危险，应该（ ）。”

　　5

　　15、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及一个陌生女孩（ ）的笑脸。

　　16、通过本册课文的学习，我们浏览了祖国的大好河山，其中有黄山的（ ），有南海上风景优美、物产丰富的（ ），有东北一年四季景色诱人的（ ），还有被誉为“（ ）”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家（ ）；最早发现了微生物的荷兰生物学家（ ）；爱动脑筋的地质学家（ ）；苏联爱孩子的文学家（ ）。（ ）的宋庆龄。

　　17、我们学了《伊索寓言》中的《 》，学了法国昆虫学家法布尔写的《 》，学了当代著名作家贾平凹的作品《 》。认识了古代大思想家（ ）和（ ），了解了古代神话故事《 》，欣赏了古代建筑《 》和古代绘画《 》。新 课 标第 一网

　　18、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　这句话描写了（ ）、（ ）、（ ）等事物，这些事物很平常，可是加了（ ）、（ ）、（ ）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了春天（ ）。