北师大数学一年级上:《整理房间》说课稿(1)
各位评委,各位老师,你们好!今天我说课的内容是:整理房间。
一、 说教材
1、教学内容
《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级上册52页的内容和相应的练一练。
2、教材的地位及作用
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3、教学目标
依据儿童的心理特点和从具体到抽象的认知规律,我确定以下的教学目标:
(1)认知目标:经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法。
(2)能力目标:通过教学活动,培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。
(3)情感目标:结合生活情境,让学生体验生活中处处有数学,会用数学知识解决生活中的问题。
4、教学重难点:
根据教材的安排和学生的年龄特点,确定本节课的教学重难点是教会学生按一定的标准进行分类。
5、教具准备:
蔬菜,水果,文具,服装鞋帽等图片和多媒体课件等
二、说教法
新课标指出:教师在整个教学活动中都是一个引导者、组织者与合作者。始终把学生当作是学习的主体,努力创设平等、和谐的学习氛围,让学生在自主、合作交流中经历分类活动,注重学生的合作与互助,提供多项交流的机会,一年级学生的特点是活、好动,但是由于学生的知识和思维有局限性,针对这种情况,我采用了以下几种教法:
1、情景教学法。让学生在创设的情景里亲自动手操作、探索,感受分类、学会分类,享受成功的喜悦。
2、游戏教学法。以生动活泼的游戏,调动学生的积极性,使学生感受到分类的乐趣。
3、小组合作法。以小组合作的形式来组织教学,体现了鈥溩灾魈剿鳌⒑献鹘涣鳌⑹导葱骡澋氖а胺绞剑醚诠餐致壑型瓿裳叭挝瘛
三、说学法
著名的心理学家布鲁纳说过:学习者不应是信息的被动接受者,而应该是主动获取知识的参与者。为此,在本节课的设计当中,我努力遵循鈥溄淌ξ鞯肌⒀魈濉⒒疃飨摺⑺嘉诵拟澋脑颍醚鞫夭斡虢萄У娜蹋煌ü疃浞值鞫暗幕浴⒅鞫裕醚诤献鳌⒔涣髦芯掷嗟墓蹋谐浞值氖奔浜突嵬ü鄄臁⒎治觥⑺伎己吞致鄣确椒ㄖ鞫鼗袢≈叮佣嘌灾餮暗囊馐叮欢咸岣呓饩鑫侍獾哪芰Α
四、说教学程序
本节课我以淘气过生日的故事为主线,设计了鈥溒牖毒壅考洹⒖炊侄铩⑸陀愀妆娼鹩恪⑼87掷裎镡澮幌盗械幕疃O旅嫖揖咛逅狄凰当窘诳蔚5个环节;
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