《整理房间》教学教案
学习目标：1、通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2、通过活动，注重培养自己有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。3、通过活动，使自己体会学习数学的...
日期：2016-05-17
教学目标 ：1、体会生活中处处有教学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。教学重点：能按照给定的标准或选择某个标准对物体...
日期：2016-05-17
教学目标：通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。养成教育训练点：初步养成有条理地整理事物的习惯。教学重点：能按照给定的标准或选择某个...
日期：2014-09-15
教学目标：通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点：经历分类的过程，学会按一定标准或自...
日期：2014-09-12
教学目标：通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点：经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。教...
日期：2011-08-02
教学目标：1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。2、通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。3、教师可以适时地向...
日期：2011-03-25
〖教学目标〗1.通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2.通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。3.通过活动，使学生体会学习数学...
日期：2010-12-21
〖教学目标〗1.养成有条理地整理事物、自己的事情自己做的好习惯。2.培养学生能按一定标准给物体分类的能力。〖教材分析〗“分类”是一年级上册的教学内容，是一个学生实践性的活动。教师不宜把&...
日期：2010-12-21
