怎样让宝宝能说更多的语言？

　　想要宝宝有好口才，需要家长从小有意识地对孩子进行训练，多训练多让宝宝开口说话

　　亲子早交谈，不怕鈥湺耘５�琴鈥�

　　开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。

　　早期阅读口语，再书面语

　　开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

　　看电视，边看边说

　　开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。

　　声情并茂，跟宝宝谈话

　　在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。

　　有话必答，积极回应宝宝

　　当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。

　　角色游戏，锻炼对话表演

　　亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩鈥溞⊥煤屠氢�澋挠蜗罚�我当大灰狼，开心当兔子。又如用广告纸做个小拍子，玩鈥溑奈米逾�澯蜗贰？�心当蚊子来叮我，我就一拍子鈥湸蛩浪�鈥潯Ｎ颐欠纸巧�彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

　　亲子交谈，让想象延伸

　　开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：鈥溝袷裁矗吭诟墒裁矗库�澋取Ｓ幸淮慰�心指着我的毛衣领子说：鈥溎愕囊路�是一条一条的！鈥澪揖臀剩衡�溝袷裁矗库�澘�心说：鈥溝裼愕奈舶停♀�濃�溎敲从慊岣墒裁茨兀库�濃�溤谒�里游泳！鈥澇ご艘酝�，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：鈥溹镟锎蟊懔耍�大了个香蕉鈥潯⑩�溨酵菲�起来了，像树叶呢！鈥澦�的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

　　家庭表演，提供复习的机会

　　家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。