中班综合：歌曲 跳跳糖 教案设计

　　目标：

　　1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。

　　2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。

　　准备：

　　1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。

　　2、大幅图鈥溇奕说拇笞锇外�潯�

　　3、录音机，磁带录有歌曲鈥溙�跳糖鈥潯⑩�湹氖扛哜�潯ⅰ兑±呵�》片断。

　　过程：

　　（1）学唱歌曲《跳跳糖》

　　1、幼儿园在老师的钢琴边作发声练习。

　　请幼儿吃跳跳糖。

　　提问：吃的是什么糖？吃到嘴里是怎么样的？

　　2、教师唱跳跳糖的歌一遍。

　　提问：吃的是什么名字？听起来是怎样的?

　　3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍。

　　4、幼儿跟唱两遍。

　　5、分男、女各唱一遍。

　　6、带头饰齐唱一遍。

　　（二）创编动作

　　1、 跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来。

　　（幼儿每跳一个动作，教师可指图谱的动作让幼儿学一学）

　　2、放录音，请幼儿跳，提醒变化动作。（2－3编）

　　（三）学习游戏《跳跳糖》

　　1、出示：大幅图巨人的大嘴巴，铺在地上鈥溊鲜Π缣�跳糖姐姐鈥澥痉队蜗芬槐椤�

　　2、 请鈥溙�跳糖鈥澦邓凳窃跹�做游戏的。

　　3、分齐体：男孩、女孩齐体各做游戏一遍，（要求听着录音歌曲边唱边跳）

　　结束：在巨人嘴里自由跳舞。（放的士高音乐）。听到《摇篮曲》的音乐鈥溙�跳糖鈥澴鹘崾�造型动作。