冀教版科学六年级下册：艰辛的探索

　　第四单元

　　艰辛的探索

　　一、教学目标

　　1.了解人类探索宇宙的大致过程，特别是几次具有特殊意义的事件。

　　2.能根据自己搜集的资料动手办一份小报。

　　3.懂得搜集资料是科学学习的的一种重要的方式，能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。

　　4.意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛。

　　5.能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

　　二、教学准备

　　教师、学生均要搜集人类探索宇宙的相关资料。

　　2.学生：白纸一张，铅笔、彩色笔、剪刀

　　三、教学过程

　　第一课时

　　1.导入。

　　（1）提问：上一节课我们学习了“天上有条河”，谁来说说银河有什么特点？什么是光年？

　　（2）谈话：今天我们继续研究人们对宇宙探索的艰辛的历程。（板书课题）

　　2.了解学生对“人类探索宇宙情况”的了解。

　　（1）谈话：大家知道哪些人类探索宇宙的重要事件？请同学们在小组内说一说

　　（2）小组活动，教师巡视。

　　（3）各小组派代表汇报本小组的情况。

　　3.汇报自己搜集的资料。

　　（1）小组内汇报自己所搜集的资料

　　（2）组长做好纪录，相同的归纳在一起。凡搜集两条的就可得一个优，以此类推，看谁得的优多。

　　（3）组长先汇报本小组得优的情况，再汇报本小组搜集的资料。

　　（4）教师作好记载，注意将相同的资料归类。

　　（5）教师谈话：刚才同学们搜集了很多资料，说明大家花了很多功夫，也很有收获。

　　4.学习课本上的资料。

　　（1）谈话：下面我们来学习课本为我们提供的资料。

　　（2）学生自学课本上的资料，教师巡视。

　　（3）学生汇报自己的收获。

　　（4）教师提问：书上为我们提供的资料可以分为几类？

　　（5）教师谈话：课本为我们提供了两类资料，一类是人类探索宇宙的成功事例，包括1961年4月11日，世界上第一艘载人飞船发射成功，前苏联宇航员加加林首次登上太空，开创了人类历史上载人航天的新纪元。另外的事件是2003年10月15日我国自行研制的“神舟5号”载人飞船发射成功，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空，并安全返回。还有2005年10月17日，神舟6号载人飞船圆满完成飞行任务并顺利返回，为中国航天事业续写了辉煌。

　　另外一类是失败的例子，主要有1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机起飞后发生爆炸，航天员全部遇难。还有2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机返回降落时解体爆炸等。

　　（6）提问：看到这些资料，你们有什么想法？可以小组讨论一下，然后再请同学们汇报。

　　（7）教师谈话：通过这段资料的学习，同学们有很多想法，大家认为人类为了探索宇宙付出了艰辛的劳动，取得了丰硕的成果，也付出了生命的代价，我们要向他们学习，学习他们为了科学事业的献身精神。