人音版一年级音乐下册第四单元教案

2012-04-26  | 土家 土家族 碟子 

  课型

  新授

  课题

  歌曲《乃哟乃》

  课时

  一课时

  设计教师

  教学目标设计

1、学唱歌曲《乃哟乃》。

  2、跟着老师模唱歌谱。

  3、了解有关土家族的简单知识。

  4、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲

  教学方法设计

听唱法、观察法、律动法等。

  教学程序设计

  教材处理设计

  师生活动设计

1、导入新课:

  2、范唱

  3、学唱歌曲:

重点:

  1、学唱歌曲《乃哟乃》

  2、感受乐曲的情绪。

  3、在活动中学会与他人合作。

  难点:

  用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲《乃哟乃》。

1、教师可简单介绍土家族小朋友的服饰、聚集地、生活习惯等民族风情。

  2、要求学生安静地听,听完后谈一谈自己对歌曲的感受,还可以评价一下教师的范唱。

  3、(1)教师范唱或放录音,要求学生听、记忆涂了颜色的小节。

  (2)教师范唱,请学生在有颜色的小节处拍手;教师范唱,学生在此小节处设计其他动作。

  教学程序设计

  教材处理设计

  师生互动设计

4、课下活动: (3)学生跟着教师分乐句模唱歌词数遍。

  (4)学生完整地演唱歌

  (5)请一位同学领唱,其他学生齐唱涂色的小节。

  (6)学生跟着教师模唱歌谱,学生重点记忆涂色小节。

  4、请同学们回家试着找可以发出do mi sol三个音的物体演奏这首歌曲。如茶杯、碟子、碗,或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下节课请同学们戴着所选择的鈥溊制麾澙囱葑嗾馐赘枨

  板书设计

  乃哟乃

  课后反思

  1、能够用活泼、轻快的声音中速演唱《乃哟乃》。

  2、能够跟老师模唱歌曲。

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《人音版一年级音乐下册第四单元教案》摘要:关土家族的简单知识。 4、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲 教学方法设计 听唱法、观察法、律动法等。 教学程序设计 教材处理设...
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