小学音乐二年级下：第一课《春天来了 》教案(2)

　　七、下课：

　　1、起立

　　2、师生互唱再见歌

　　3、坐下

　　第二课时

　　教学内容：

　　1、学唱歌曲《大树妈妈》并进行歌表演；

　　2、聆听《嘀哩嘀哩》；

　　3、创编与活动。

　　教具准备：钢琴、录音机、磁带、多媒体、课件、配套光盘、一些废旧物品：饮料盒、沙子、豆子等。

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　1、播放《大树妈妈》伴奏音乐，生自由走进教室。

　　2、师生互唱问好歌

　　3、坐下

　　二、歌曲《郊游》

　　（一）导入揭题

　　1、操作多媒体，看有关郊游的图片说说：你看到了什么？

　　2、“听！他们哼起了歌。”师放《郊游》音乐，生结合图欣赏。

　　3、师：今天，我要带你们到大自然中走走、看看。

　　（二）演唱活动

　　歌曲处理并注意纠正音准、节奏等。

　　“ 看！路上白云悠悠、阳光柔柔、青山绿水一片锦锈”。师边说边操作多媒体出示图片。此时，你的心情是怎样的？引导学生唱准音并声情并茂地歌唱带动学生的情感。

　　唱全曲：

　　师问：“为什么来郊游？”“心情怎样？”生先跟伴钢琴唱，再与磁带伴奏唱。

　　三、聆听活动《嘀哩嘀哩》

　　1、看风景：看到了什么？听到了什么？边说边操作多媒体出示图片。

　　2、师播放《嘀哩嘀哩》，让生说说听到了什么？春天在哪里？边说边出示图片文字。

　　3、师播放《嘀哩嘀哩》，轻轻的，生读“春天的美妙”（歌词）

　　4、边听边表演，并评价。

　　四、编创与活动?

　　1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。

　　2.让学生分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。

　　3.在演唱歌曲时，遇到带有“0”乐句，要唱的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。

　　五、歌唱《大树妈妈》

　　1.完整地聆听歌曲（用听唱法学唱歌曲）。

　　2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

　　3.通过对小树的讨论“你为小树做了什么?”加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。

　　4.学唱。

　　5.巩固。

　　六、表演

　　将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看。?

　　七、下课：

　　1、起立

　　2、师生互唱再见歌

　　3、坐下