广东省小学语文三年级下册:第六单元练习卷(1)

2012-06-26  | 广东 春蕾 水藻 

  班级 姓名

  一、组词。

  撒( ) 首( ) 谜( ) 怒( )

  洒( ) 守( ) 迷( ) 努( )

  二、把词语中的错别字改在括号内。

  废解( ) 时候( ) 力用( )

  难到( ) 夜目( ) 飘浮( )

  屏目( ) 好象( ) 目不转晴( )

  三、照样子用带点的词语写句子。

  太阳表面温度很高,就是钢铁碰到它,也会变成汽。

  ___________________________________________________________________________

  可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得纤嫩青绿。

  ___________________________________________________________________________

  四、选词填空。

  希望 愿望 失望

  明明从小就( )自己能上大学,但因为贫困,小学没毕业就失学了。他的( )没有实现,他( )了。现在,由于有了春蕾工程,他又能重返校园了。

  五、在下面的方格里填上合适的字组成词语。

  广东省小学语文三年级下册:第六单元练习卷(1)

  六、在括号里填上适当的词语,使句子的意思表达得更具体。

  1.听妈妈说可以上网了,我( )地欢呼起来。

  2.同学们在( )的操场上,( )地做着广播操。

  3.商场里摆满了( )的商品,人们( )地前去购买。

  七、修改病句,把改后的句子抄写在横线上。

  1.进入网络,人们可以快速迅速地找到信息。

  _______________________________________

  2.对神秘的月球,人们还将陆续探索下去。

  _______________________________________

  八、阅读下面的一段话,然后按要求做。

  太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

  1.这段话写的是太阳_____________的特点。

  2.“估计”一词在文中是( )的意思。

  3.文中把太阳看成是个大火球,因为它_____________。

  九、阅读下面的文章,然后按要求做。

  大海的呼吸

  大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去。你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”(x9)。

  海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

  人们能不利用海潮这匹烈马吗?早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

  1.按要求填空。

  (1)从文中找出下面词语的反义词。

  否定——( ) 落——( )

  (2)从文中找出下面词语的近义词。

  起——( )

  (3)在括号里填上合适的词语。

  ( )地退去 ( )地消失

  2.把下面的句子换一种说法。

  人们能不利用海潮这匹烈马吗?

  _______________________________________

  3.从哪儿看出潮汐的作用很大?用“——”划出有关句子。

  十、阅读下面的故事,你从月亮和地球的对话中了解到了什么?遇到不认识的字查字典解决。

  月亮和地球的对话

  一天,月亮对地球说:“我真羡慕你身上住着人类,有那么庞大的身躯、千姿百态的山川河流和富饶的资源。可我呢,唉,只有荒芜的山谷和平原。”

  地球听了摇摇头,连忙安慰她说:“月亮妹妹,我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多不该做的事,他们毁坏了覆盖我的山林,污染了滋润我的河流,破坏了保护我的大气层。我这里的生态环境越来越糟了!”地球叹口气接着说,“就拿赫赫有名的长江和黄河来说吧,它们是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。可是近年来,由于人类的乱砍滥伐,长江连续发洪水;黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的‘天河’。”

  月亮痛惜地说:“真是不堪设想。这样下去怎么行?人类总有一天会自作自受的!”

  “不过,人类现在已经意识到这些,科学家正在努力培育一种小生物——‘小泥神’。它只吃河底的泥沙,要是把这种生物放进黄河中,那河底的泥沙就不会越积越高了。他们还要培植一种奇特的树——‘蓄水树’,它的根有巨大的吸附力,能紧紧地抓牢周围的泥土。每到暴雨来临的时候,它能吸收大量雨水,并保存在根里。到了干旱季节,‘蓄水树’又将储存在根内的水源源不断地释放出来,流入江河,灌溉田地……”说起这些,地球脸上露出了欣慰的笑容。

  随着地球绘声绘色的描述,月亮妹妹仿佛进入了一个全新的梦境:人类也将会运用高科技,全面开发月球,把她改造成人类又一个幸福的家园。

  1.从这个故事中,我又认识了_____________这些生字。

  2.我想对月亮和地球说:“_____________。”

  习作。

  请选择自己感兴趣的一样东西展开想象,以“未来的××”为题,写一篇想象文。写完后,修改自己不满意的地方。

  参考答案:

  四、希望、愿望、失望

  七、1.“快速”、“迅速”保留一个 2.“陆续”改成“继续”

  八、1.会发光、发热。

  九、1.(1)否定——肯定 落——涨 (2)起——伏 3.第三自然段中的第二句话。

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《广东省小学语文三年级下册:第六单元练习卷(1)》摘要:到它,也会变成汽。 可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得纤嫩青绿。 四、选词填空。 希望 愿望 失望 明明从小就 自己能上大学,但因为贫困,小学没毕业就失学了。他的 没有实现,他 了。现在,由于有了春蕾工...
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