人教新课标六年级语文下册：教学质量阶段目标检测
班级_________ 姓名__________ 得分_______
一、积累和运用（共38分）
1、看拼音,写词语。（10分）
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2、照样子各写三个词语（6分）
AABB(如：世世代代) 、 、 ；
ABCC(如：书声琅琅) 、 、 ；
3、把下列成语补充完整。（4分）
万（ ）一（ ） 有气（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）所（ ）然
4、加标点（6分）
⑴ 我们都喜欢 飞向苗乡侗寨 这首歌
⑵ 他叫什么名字 今年几岁了 在哪个学校上学 妈妈问道
⑶ 我赞成他也赞成你怎么样（加标点，使它成为两个意思不同的句子）
A B
5、选词填空(6分)
愿望 期望 盼望
⑴ 中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（ ）。
观赏 欣赏 鉴赏
⑵ 欢迎你到黔东南来（ ）原生态的苗山侗寨美景。
只要鈥︹�外�︹�� 不但鈥︹�Χ意�︹�� 发觉 发现
⑶（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的（ ）。
只有鈥︹�Σ赔�︹�� 因为鈥︹�λ遭�︹�� 激动 感动
⑷（ ）距世博会开幕不远了，（ ）我们大家都很（ ）。
6、在原句上修改病句。（6分）
① 悦耳的歌声被我的思路打断了。
② 竹楼有傣家传统的建筑形式。
③ 北京既然是城市，可是它也跟着我们农家一起过年。
二、阅读理解（共32分）
读下面的短文，完成文后的题目。
（一）
大娘，停住您送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 您已经几夜没合眼了 您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 不 永远不会
1、给这段话加上标点符号。（4分）
2、联系上下文解释词语。（2分）
合眼：
3、请引用学过的两句古诗描述送别之情。（4分）
（二）丑菊
这是一件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。‖
今年鈥溛逡烩�澖冢了艘荒甑幕ǘ鋈淮蛄税腋咝思耍媲煨颐话阉拥簟Ｆ鸪酰紫镣房淼穆桃缎局屑辛艘桓雎躺∏颍浅Ｐ。挥行÷潭鼓敲创蟆３ち思柑欤ò屯赋隽艘坏慊粕馐保延谢贫勾笮 Ｔ倌托牡刃┨欤ǘ沼诳耍丈鸹平鸹频模甘龌ò臧诹巳⑺牟悖渲挥型笮。饩透猿鏊慕啃。览黾恕�
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收拢，白天，花瓣儿又像撑伞似的张开。而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫鈥溩丛♀�潯⑩�溂倏ㄢ�澞兀 �
是谁给它起名叫鈥湷缶这�澋哪兀空馕也恢溃揖醯媚侨颂还搅耍缶辗堑怀螅曳浅Ｃ览觥⒖砂Ｓ纱宋蚁耄思涫挛镏校簧俣魍挡⒉煌耆喾颐窃谑导使ぷ髦校砦侍獠坏涿科涫怠！�
1、联系上下文解释词语。（4分）
事与愿违：
庆幸：
2、丑菊又名 、 ，它的特点是白天
，晚上 。（4分）
3、短文已用鈥湣�澐趾枚危闯龆我狻＃�6分）
第一段：
第二段：
第三段：
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）
5、仿照下文的写法，描写另一种花。（4分）
（丑菊）花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
三、习作（30分）
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要求：1、根据自己了解和积累的素材来写，注意写出真情实感
2、可以写民风民俗，也可以写风味特产、民族工艺，还可以写家乡美景等等
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