北京版五上:《乡下人家》教学设计
一、导入:
同学们,上节课我们结识了作家陈醉云,他带着我们走进了诗情画意的乡村。大家看,这里柳枝摇曳,流水潺潺,野花遍地,果实满园。如果说繁华的都市带给我们的是喧闹与嘈杂,那乡村生活的美好就需要我们用心去感受。现在让我们再来读读本单元的导读提示。鈥溤谙缂涞男÷飞希慊嵛诺焦瞎姆枷悖辉谝雇淼某靥帘撸慊崽角嗤艿母璩辉诹衫牟莸厣希慊峥吹匠扇旱呐Q颉H梦颐撬孀趴挝牡难埃呓缦氯思遥惺芴镌笆椋逦队琶烙镅裕劬示涠巍b澱饨诳挝颐蔷透孀髡叱伦碓埔黄鹱呓绱迳睿呓馄椒驳呐┘倚≡海チ炻蕴镌吧畹拿篮谩G胪谴蚩镂氖椤?焖黉揽挝恼乙徽椅闹械哪木浠靶闯隽俗髡叩母惺埽恐该炼痢U饩浠笆鞘裁匆馑迹浚ㄏ缦氯思遥宦凼裁词焙颍宦凼裁醇窘冢加幸坏蓝捞亍⒚匀说姆缇埃┎宦凼裁词焙蛑傅氖鞘裁矗坎宦凼裁醇窘谥傅氖鞘裁矗浚ú还苁裁词焙颍荒晁募径加胫诓煌捞匚说拿溃
二、讲读:
1、那作者都写了哪些独特的迷人的乡村风景?你默读课文看一看(屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲)
2、就是这样的乡下人家,这里屋前搭满瓜架,门前鲜花盛开,屋后春笋探出头,院中鸡儿们在悠闲的觅食,河中小鸭在欢快的游戏。到了夏天的傍晚还能在轻柔的微风下吃晚饭,睡梦中能听着纺织娘轻声吟唱,这是多美的乡村呀,你出声的读读这些优美的画面。边读边在脑海中出现那些美丽的画面。一会请你来说说头脑中出现的画面,或者绘声绘色的给大家读一读。
(1)体会鈥溓唷⒑斓墓希搪痰奶俸鸵叮钩闪艘坏辣鹩蟹缛さ淖笆危饶歉呗ッ徘岸鬃乓欢允ㄗ踊蚴鞘帕礁笃旄耍砂嗔恕b澮痪洹
在这里鈥湵鹩蟹缛さ淖笆吴澲傅氖鞘裁茨兀浚ㄅ┘椅葑忧芭首排郎衔蓍艿穆搪痰奶俸鸵蹲樱阕浩渲械那嗟暮斓墓希拭骼觯钇⑴ê瘢鹬虑浊锌砂科幼匀唬褐智锸眨目烧诹梗
为什么说这些都是鈥湵鹩蟹缛さ淖笆吴澞兀浚ㄌ厥狻⒉煌氤抢锏姆课菝徘安煌┠隳芰底约旱纳钍导侍柑嘎穑
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能用你的朗读来表现乡下人家的鈥溈砂澛穑
(2)眼前除了绿绿的瓜架还有什么,对,有红花。怎么描写的?谁来读读?我们大家边听边想象画面,你眼前出现了什么画面?
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