通过学习画培养孩子的基本能力
1、 一个人的大脑就像一间房子,它的容量是有限的,如果只从房间往外取东西,总有一天房间会变得空空的,什么也没有了。所以,孩子学习画画首先应该提高观察能力,让孩子学会看。就如同不断地向房间中装东西。当您辅导孩子画画时,应该有意识地培养孩子有目的地看。孩子画画一定不要催促他们快画,或要求他们按成人的意思或孩子已有的概念化形象去画,应该在孩子画画的过程中提醒他们时时停一下笔,仔细把面前所画的事物同自己脑中原有的概念比较一下,孩子在画的过程中培养了比较和求异的能力,找到的相异处越多,就越有助于他们观察能力的提高。在很多情况下,由于孩子对所画的内容还没有充分的理解,在观察时,可能只是死记一下,到需要再现了。应该看看自己是否能帮助孩子进一步地去理解对象,一旦孩子理解了,记忆就不成问题了。
2、想象力是一个人素质能力提高的关键,但是想象力并不是天生就有的。我们常遇见一些成年人评价一些儿童画说:鈥溈矗⒆拥南胂罅Χ喾岣谎剑♀澏胰衔⒆釉酱螅胂罅υ狡斗ΑF涫担庵挚捶ㄊ遣徽返模侵豢醇艘恍┍砻娴南窒蟆S锥幕裁慈菀妆豢醋飨胂罅Ρ冉戏岣荒兀恐饕且蛭堑幕挥惺芸凸垡蛩氐南拗疲蠖嗍亲缘闷淅郑皇茉际淖髌罚庑┳髌返哪谌莩隽艘话愠赡耆说谋曜迹呛芏嗖缓侠淼摹⒖湔诺哪谌莼隼椿蚍旁谝黄穑艘遭溙炻硇锌这澋挠∠蟆5牵胂蟛皇瞧究斩吹模⒆踊械囊磺胁宦鄱嗝葱缕妫且灿Ω美醋院⒆佣灾芪澜绲娜鲜队肜斫猓胂笫嵌哉庑┤鲜队肜斫獾闹匦录庸ぷ楹稀H绻M⒆釉诨械玫较胂罅Φ亩土叮故且庸鄄熘芪澜缈肌7裨颍⒆拥拇竽跃突嵯褚蛔怀霾唤姆考洌苡幸惶旎峥湛杖缫玻裕苏嬲煤⒆釉诨嬷谐浞址⒒幼约旱南胂罅Γ魑ǖ颊咔虿灰缓⒆踊谋砻娴男缕嫠Ω冒押⒆幼罱淖髌吠且郧暗淖髌吠且郧暗淖髌废啾冉希纯词欠癯鲇诩忧苛硕灾芪澜绲墓鄄欤剐碌淖髌酚辛烁碌哪谌荩碌娜鲜叮碌南胂蟆H绻诤⒆踊凶苁侵馗茨持盅剑敲矗宦酆⒆拥淖髌纺谌荻嗬肫妫疾荒苤っ魉堑南胂罅φ嬲玫搅朔⒒樱喾矗行┳髌分皇腔艘恍┢匠5哪谌荩窃谙附谥型郧跋啾仍黾恿诵矶嘈碌南附冢残碚庑┫附诓⒉缓侠恚惺币膊⒉凰愫每矗庑┤钥梢钥闯墒呛⒆拥南胂罅Φ玫教岣叩奶逑帧
鼓励孩子在画中充分发挥自己想象力的最好办法就是在引导孩子细心地观察写生的同时,鼓励孩子大胆地对周围世界观察的基础上去想象,一旦孩子养成了从周围世界的细致观察中扩展自己的想象的习惯,他们的想象力自然而然地就会得到充公的发挥,为了达到这个目的,辅导者应该尽可能地为他们提供更多的、更细致地去观察周围世界的机会,有意识地引导孩子去观察有关的人和事,给孩子一些他们能接受的有关的知识,这样做,既可以让孩子充分地发挥想象力,又可以丰富孩子的生活经验,让他们对更多的事物发生兴趣,增加孩子对学习的渴望。
3、一个人基本素质能力的最高体现就是创造力。创造力并不只属于有成就的人,每一个人都具有一定程度的创造能力,只是表现的方式不同而已,一个人以自身的力量使自己的行为有了新的进步的时候,也可以看作是创造性的具体体现。
要通过画画培养孩子的创造力,作为辅导者首先就要把鈥満⒆邮欠衲芑徽牌恋幕潯⑩溎芊竦媒扁潯⑩溎芊窕上窕夷茄幕澱庋恍┠勘攴旁诤竺妫満⒆邮欠窀矣诨濃準欠窀矣诿娑哉媸档氖澜缁潯⑩準欠窀矣诨胫诓煌幕澱庋恍┠勘攴旁谇懊妗S辛苏庑┠勘辏涂梢园押⒆咏裉斓幕枪ハ嗤谌莸幕啾龋纯唇裉斓幕欠裼辛烁嗟哪谌荩辛烁嗟南附冢嗟那槿ぃ又心悴荒逊⑾终庵猩料肿藕⒆哟丛炝Φ幕鸹ā
为了培养孩子的创造力,在辅导孩子画画时,应尽可能地鼓励孩子去画自己周围一些习以为常的事物。因为创造力一个最大的特点就是它往往是对一件平常事物的再发现和重新组合。孩子的画往往具备这种特点,孩子们在画画时并不完全受客观事物的限制,他们既不可能也不愿意像照片一样地复制要画的内容,他们画的是自己的感受。孩子在画对周围事物时,往往自然而然地会在观察、记忆、分析、理解和再现的过程中加入自己的想象,补充新奇的内容。这正是孩子创造力最好的锻炼。
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