教学目标: 学习序数的概念。

　　教学重点:能明白序数和基数是不同的。

　　教学难点: 能明白序数和基数是不同的。

　　教学过程:一.引入

　　今天我们去看一场比赛吧。

　　二.新授

　　(一).课件出示。赛跑图

　　提出问题。学生看图回答。

　　2．师指导学生明白序数和基数是不同的。 困

　　（二）继续出示图，方法同上。

　　(三)做练习。课件出示。

　　三、作业.说说生活中哪些地方用到了基数和序数？

　　教学反思：学生对基数和序数理解得不错，能从前、后两个方向确定数的位置。但老师在处理习题时考虑的不全面，有些习题可以渗透分与合，在处理是忽略了。在今后备课时，多联系教材。提高课上处理问题的能力，抓住有利于教学的点进行教学。