一、课文回顾。

　　1、辨字组词。

　　依（ ） 暂（ ） 供（ ） 散（ ）

　　倚（ ） 督（ ） 贡（ ） 撒（ ）

　　2、根据课文内容填空：

　　（1）、鈥溛艺庋�不负责任地离开中国，真是一个罪人鈥潯Ｎ抑�道作者为什么离开中国：（

　　）。他说自己是一个罪人，从中可以看出他是一个（ ）的人。

　　（2）、鈥湵鹆耍�我爱的中国，我全心爱着的中国！鈥�

　　这句话用 的手法，在文章中重复出现了 三次。

　　第一次出现，是我和 告别；第二次出现，是我和 告别；第三次出现，是我和 告别，更是表达了我 的决心。

　　（3）、鈥満Ｋ�满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。鈥�

　　这句话是我在 看到的优美景色，用 来比喻 ，形象写出了浪涛 的样子。与前文中描写的 形成鲜明的对比。表达了我对祖国的 。

　　二、阅读拓展。

　　海 燕

　　郑振铎

　　乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，机灵伶俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻（si）微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如觳纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，──嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。