《别了，我爱的中国》教学教案
《别了，我爱的中国》教案设计教材分析一、背景知识1．郑振铎，福建长乐人（1898—1958），著名的学者、爱国作家。解放前一直从事进步活动。1927年 “四·一二”大屠杀时，郑振铎北京...
日期：2015-02-15
重点目标：抓住写景的句子，及作者直抒胸意的语句，感受所蕴含的感情，并读好这些句子。抓住“别了，我爱的中国”在文中多次反复出现这一现象，更清文章的脉络，并理解“别了，我爱的中国&rdqu...
日期：2014-07-23
第二课时教学目标：1、深入理解课文内容,与文本、作者展开对话，感受作者的爱国之情 与报国之心。2、有感情朗读课文教学重点:潜心会文，琢磨重点词句，体会作者的爱国之情。教学...
日期：2012-12-10
教学要求：１．激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。２．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。３．理解含义深刻的...
日期：2011-09-21
教学要求：１．激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。２．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想...
日期：2011-09-21
