《别了，我爱的中国》教学设计
教学目标：1．正确划出课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的深情和驱逐帝国主义、为创建新中国而奋斗献身的决心。2．学会2个生字，正确读写并理解12...
日期：2016-02-24
教学目标：读准字音，积累“润湿、满盈盈、呈现、满腔热情、呈献、驱逐”等若干词语。教学过程与方法：1、能在阅读中自觉复习巩固已学过的字词2、能用学过的方法比较“...
日期：2016-02-24
教学目标：1、本篇课文教学与龙陵德育基地整合，以朗读指导为主，激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。2、自学生字新词，理解“帝国主义”的含义。3、理解课文，深入体会“别了，...
日期：2012-12-10
教学要求：1．激发学生热爱祖国的思想感情。2．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。3．理解含义深...
日期：2011-09-28
教学准备：学生：1、查阅关于作者郑振铎的相关资料。2、了解中国20年代的时代背景。教师：提供《再别康桥》短文，课外阅读。第一课时课时目标：1、初步感受作者热爱祖国的思想感情。2、初读课文，了解课文内...
日期：2010-04-22
