小学二年级体育教案:《趣味接力跑》
一、指导思想:
根据《小学体育课程标准》(水平一)和小学生的生理特点,以情知教学为依据,以鈥溄】档谝烩澪傅妓枷耄ü淌ψ橹迹瓷韪髦智榫昂吞跫浞址⒒友闹魈宓匚蛔饔茫η蟠锏缴恚模峭诮萄Ч讨谐浞值鞫幕裕⒄寡焖俦寂艿哪芰Γ嘌险嫜暗奶群吞逖橛胨撕献鞯目炖帧
二、教学分析
1、教学内容分析:
本节课选取水平一阶段跑部分的内容,通过跑的系列练习,发展学生自然奔跑的基本活动能力,同时安排一些个人与集体的练习,让学生体验个人与他人合作的区别,增强合作意识
2、教学对象分析:
二年级的小学生活泼、好动、自制力较差,采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。教学中,教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋,从而达到学会知识的目的。
三、 教学目标
1、知道趣味接力跑和两人合作跑的动作方法与要求。
2、通过趣味跑鈥溨彩髟炝肘澋认盗谢疃挠蜗罚⒄寡匀槐寂艿幕净疃芰Γ 力求跑得轻松、自然。
3、在活动中能体验个人游戏与他人游戏的区别,增强合作意识。
四、学习重点与难点:
重点:自然地迈开步子向前快跑; 难点:跑得轻松自然。
五、教学方法与手段:
教 法:情境教学法、演示法、练习法、激励法等;学 法:观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
六、教学思路:
1、开始部分
加强学生常规意识,知道本课主题。
2、准备部分
通过热身,让身体充分活动开,防止运动损伤。通过小游戏熟悉器材,了解变换器材的方法
3、基本部分
通过跑的练习鈥斺斺溨彩髟炝肘澫盗谢疃⒄寡匀槐寂艿幕净疃芰Γ卑才乓恍└鋈擞爰宓牧废埃醚逖楦鋈擞胨撕献鞯那穑銮亢献饕馐丁Mü蜗罚喝の杜茆斺斀ㄉ杓以埃⒄古艿哪芰Γ嘌橹湎嗷ヅ浜系钠分省
4、结束部分
通过放松练习,让学生身心都得到放松,针对教师点评,学生对本课表现及掌握情况进行自评。
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