大班地方特色课程教案：《我是红色小导游》

　　设计意图 ：

　　瑞金，它是闻名世界的中央革命根椐地，历史产生了一批红色旅游景点：叶坪革命旧址群、沙洲坝革命旧址群、云石山旧址群、中央革命根椐地历史博物馆、革命烈士纪念馆等，瑞金就有了三个著名红色旅游品牌：红色故土、共和国摇篮、长征出发地，为了发展幼儿的语言能力，大胆地将自己的生活经验在集体中表述，进一步了解家乡的历史，激发幼儿热爱家乡的情感。活动《我是红色小导游》，活动以鈥溞〉加吴�澐绞浇樯芫删泳芍罚�培养幼儿教育语言的连贯性及逻辑性，并在鈥湹加吴�澋墓�程中增强幼儿教育的主动性和自豪感，也让幼儿从中学习合作，有效利用同伴间的交往、学习。。

　　活动目标 ：

　　1 引导幼儿运用已有经验,用连贯的语言介绍红都瑞金的旧居旧址,

　　2使幼儿乐意在集体面前表达自己的想法,并能认真倾听同伴的讲述

　　3激发幼儿热爱家乡的情感。.

　　活动准备：

　　活动前幼儿已了解旧居旧址的相关知识,旧居旧址的主要景点图片及课件.导游旗

　　活动过程

　　一 观看景区中导游带游客画面.

　　她是谁?在干什么?(导游)每天都有来自全国甚至世界各地的人们慕名到我们家乡鈥斺�敽於既鸾鹇糜�,怎样让客人更了解我们家乡的历史呢?今天我们就来争当红色小导游.

　　二我是红色小导游

　　1 幼儿分组选择一处旧居旧址图片(几处主要景点)

　　幼儿自由交谈旧居旧址的知识和经验,说说它们的名称、主要特征及意义。

　　教师轮流巡视，参与各小组谈话，指导幼儿先整体后局部来介绍。

　　提醒幼儿自己商量谈话的顺序，不抢着讲，也不能只听不讲，鼓励每位幼儿都能发表自己的意见。

　　2（1）请每组选一位幼儿扮导游，手拿导游旗，其他幼儿扮游客。播放课件，要求小导游清楚连贯地讲述。

　　提醒大家专心地听同伴说话，当文明游客，在小导游说完后应鼓掌。

　　（2）在一位幼儿介绍一处景点后，教师可将幼儿的讲述内容重复说一遍，使其他幼儿听得更清楚。

　　（3）教师小结活动，引导幼儿感受今天的幸福生少活是革命先辈用鲜血换来的，要珍惜和认真学习，并激发幼儿热爱家乡的情感。

　　最后组织幼儿唱歌曲《欢迎你到瑞金来》，结束活动。

　　3 延伸活动

　　组织幼儿到旧居旧址随导游参观，认真倾听导游的介绍内容。

　　图片：叶坪：红军广场（纪念塔）鈫捄炀�检阅台鈫捤瘴�埃中央政府大礼堂

　　沙洲坝： 苏维埃共和国临时中央政府大礼堂（外景）鈫捇岢♀啋防空洞

　　沙洲坝： 红井鈫捁耪潦麾啋旧居

　　云石山： 云石山外景鈫捗�主席旧居鈫捁攀髌媸�

　　革命烈士纪念馆：烈士纪念堂鈫捗�泽覃纪念碑鈫捔沂肯嗥�

　　中央革命根椐地历史博物馆：外墙壁画鈫捁菽谡蛊�

　　导游前言：各位嘉宾，你们好！欢迎大家踏上这块历史悠久的红土地，来到鈥湽埠凸�摇篮瑞金鈥潱∥沂呛焐�导游脳脳脳。现在我们来到脳脳。