中班分享阅读教案《跳芭蕾舞的牛》
教学目标:
1、 喜欢阅读这个故事,能积极表达自己对故事的看法。
2、 能理解鈥溂岢肘潯⑩溡恢扁澋却驶悖寤崾÷院诺囊庖濉
3、 能体会故事中人物的心理感受,理解坚持做一件喜欢的事情是需要勇气的。
教学准备:
牛的图片、芭蕾舞的图片、大书、小书。
教学过程:
一、 导入活动。
1、 出示牛的图片,引导幼儿说说牛的特点:大大的,壮壮的,力气很大,会干很多粗活。2、出示有关芭蕾舞的图片,观察舞蹈演员的舞姿,身材。教师提问:鈥溔绻@刺爬傥瑁忝蔷醯盟芴寐穑库
二、 阅读活动
1、 阅读封面。
教师引导:鈥湻饷嫔嫌兴颗T谧鍪裁矗库濃溦獗臼榈拿纸凶觥短爬傥璧呐!封
2、 阅读第1、2页:牛在做什么?它是怎样练习跳舞的?窗口里有谁?它们在做什么?
3、 阅读第3页:看到牛跳舞的鸭子和羊在干什么?别的动物是什么反应?你觉得它们在看什么?
4、 阅读第4页:牛和谁在一起?它与周围的牛一样吗?它是怎么做的?别的牛什么态度?他还会坚持吗?
5、 阅读第5页:牛来到哪里?准备做什么?大家是怎想的?
6、 阅读第6页:牛表演得怎样?从哪里看出来?你们喜欢吗?
7、 阅读第7页:小动物在什么地方?它们都准备做什么呢?
8、 阅读第8页:牛的表现怎样?你们喜欢吗?
三、 集体讨论,引导幼儿从牛的外形看牛跳芭蕾舞是很不容易的,它要经过艰苦的练习才能取得成功。引导幼儿讨论动物们是怎样看待牛跳芭蕾舞的,牛是怎样顶住动物们的偏见,坚持自己的梦想。引导幼儿学习牛吃苦耐劳,勤奋学习,不受他人影响,坚持自己梦想的精神。
四、 再次阅读故事书,教师完整地讲述故事一遍。
五、 评议结束。
《中班分享阅读教案“跳芭蕾舞的牛”》摘要: 教学准备: 牛的图片、芭蕾舞的图片、大书、小书。 教学过程: 一、 导入活动。 1、 出示牛的图片,引导幼儿说说牛的特点:大大的,壮壮的,力气很大,会干很多粗活。2、出示有关芭蕾舞的图片,观察舞蹈演员的舞姿...
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