人教版语文一上:《小小的船》教学片断
每当我走进教室,看到孩子们睁着闪亮的眼睛欢迎我,等待着我和他们一起在语文课堂中学习、交流时,我总会按捺不住得喜悦。是的,要使这群一年级刚入学不久的孩子爱上语文,爱上语文课堂35分钟,在语文课堂中个性飞扬,我把语文课堂当作了游乐场,让学生在玩中学,在学中乐。
《小小的船》是一首非常优美的儿歌,在学生感知课文,理 解重点词句后,为了让孩子鈥湴菱澏瑁溍蓝菱澏瑁艺庋杓疲
老师:孩子们,瞧,弯弯的月儿来到了我们的身边,你想把它当什 么来玩呢?学生:我可以把它当滑梯玩。滑到这儿,滑到那儿。(并配以动作)
学生:我把它当小船玩。
老师:小船上怎么玩呢?
学生:(作划船的动作)。
学生:老师,我还可以把它当小床,我可以在床上睡觉。
老师:噢,还在床上做着美妙的梦呢!
学生:老师,我在月亮上装上绳子,可以当秋千玩。
鈥︹
老师:孩子们真会想办法,我们这样玩得可开心啦!瞧,我们班中有一个女孩把它当作小船来玩,边玩还边念着儿歌呢!(老师边读边播放课件)
(学生听得入神)
老师:你也想像小女孩一样边玩边好听地念念儿歌吗?来,自己把儿歌来读一读,你觉得怎么样读得好听就可以怎么读。可以坐着、站着、配上动作,也可以和小伙伴一起合作鈥︹
(学生朗 读的兴趣很浓,教室里有的坐着,有的站着做动作,有的几个孩子一起朗 读着鈥︹Γ
老师:(看学生准备得差不多了)谁愿意成为月儿上的幸运儿,边做着动作,边念着儿歌,耳边还飘着音乐呢。(让学生配乐朗诵)
学生在音乐声中,用自己最拿手的方式朗诵着,他们有的做着动作,有的露出甜美的微笑鈥︹ι椴⒚乩仕凶拧
孩子只有对学习内容感兴趣,才会觉得学习是快乐的。特别是一年级的孩子,玩是他们的天性。在语文课堂中,为了最大程度地调动孩子学习的兴趣,贴近孩子的年龄特点,我始终让孩子在鈥溚驸澲醒АH煤⒆油ü溗邓蛋言铝恋笔 么玩鈥潯⑩湵咄姹吣疃桠潯⑩湼乓衾肿鲎哦髂疃桠澙捶⑸⑺嘉胂蟆⑵范劣锞洹⒚蓝炼琛U庋拟溚驸澓外溠р澥墙艚粝嗳艿模庋拟溚驸澓外溠р澥呛衔惶宓摹R蛭⒆诱娴脑谕嬷醒У每炖侄咝!
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