苏教版一上：《小河与青草》教学实录（张红芳）
生：（读）感谢！
出示：小河与青草的动画。
师：请小朋友们认真听录音。（小河和青草的对话）
播放录音对话。
师：小草夸小河什么？用一个字说。
生：小草夸小河鈥溓邂�潱�
师：小河夸小草什么？
生：小河夸小草鈥溌题�潱�
出示：鈥溎愕乃媲灏。谎勰芸吹降住ｂ��
直接读小草说的话。
师：你们读了小草的话，仿佛看见了什么？
生：小河笑了！
师：你们都来夸夸小河！
指多名学生读：鈥溎愕乃媲灏。♀��
师：小河怎样夸小草的/
生：（读）你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
师：谁来读得鈥湵搪瘫搪题�澋模浅Ｂ蹋痰梅⒘粒�
生：（读）你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
师：小河和小草听了对方的夸奖后，又是怎么说的呢？
生：小河说：鈥溦庖行荒阊剑∈悄惆押影兜哪嗤两艚舯ё。唬以缇捅涑苫胱堑哪嗨恕ｂ��
师：小河为什么要感谢小草？
生：是小草把泥土紧紧抱住，不让泥水流入小河。
生：为什么小草能把泥土抱住？
师：出示实物：（根部带有泥土的小草）老师读了《十万个为什么》这本书后，知道小草的根有固定泥沙的作用，课后你们也可以去读一读。
师：听了小河的夸奖，小草说什么？
生：鈥溦庖惨行荒阊剑∈悄愀宋页渥愕乃郑唬以缇透煽萘恕ｂ��
师：没有了水，小草会变得怎样？干枯后会怎样？
生：小草不再长高，不能长得碧绿碧绿的了！
师：下面我们来做个游戏：你们演一演小草的种子。（播放音乐）
师：听！鸟儿叫了，桃花开了，柳树发芽了，小河在潺潺地流着，小草钻出地面，低下头喝喝水！小草小草，你们为什么长得这么高？
师：小草小草，你们为什么长得碧绿碧绿的？为什么这么开心？
生：是小河给了我们充足的水分！
指导读：鈥溦庖惨行荒阊剑∈悄愀宋页渥愕乃郑唬以缇透煽萘恕ｂ��
连起来读对话，左边的学生读小草的话，右边的学生读小河的话。（戴上头饰，加上表情动作）
师：（出示小草和小河图景）看！小河流得更欢了，小草长得更绿了！
小朋友们，你们听了小草和小河的对话，想到了什么？
生：小草和小河他们互相帮助，是好朋友。
生：小草很感谢小河，小河也很感谢小草。
生：小草离不开小河，小河离不开小草。
生：他们得到对方的帮助后，生活得更加幸福！
生：小河和小草都很谦虚！
师：小朋友们，你们说得真好！在大自然中，许多事物之间都是不能分离的好朋友，我们小朋友也是一样，平时要谦虚团结，得到别人的帮助后，要心存感激之情。
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