幼儿园中班综合教案:《认识我自己》
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科学《我有耳朵和鼻子》、《镜子里的我》、《吹泡泡》让幼儿在操作活动中体验感知耳、鼻、嘴及手的作用,通过声音的辨认及触摸同伴,进一步熟悉同伴;健康活动《我会擦鼻涕》、《我的牙齿最干净》、《我会自己洗手》引导幼儿初步认识自己的身体器官,知道身体器官的重要性,并了解简单的保护方法;美术活动《娃娃的脸》、《花背心》让幼儿感知五官的位置;音乐活动《大拇指》、《碰一碰》学习与身体相关的歌曲,通过身体动作初步感受音阶的上行、下行;儿歌《嘴巴歌》、《洗手歌》、阅读《请你抱抱我》、童话《在澡堂里认识自己》让幼儿在欣赏与身体相关的儿歌、童话的同时,了解身体的部位。
以前的孩子,由于户外空间宽阔,有较多的发展各种动作技能并增强身体素质的机会。现在有些孩子的家长要么对幼儿在社区活动的安全提心吊胆,要么过度强调认知,不重视体能,还有的家长太要求幼儿守规矩。正是在这种种约束、忽视下,幼儿的身体素质明显下降。
大小肌肉的活动对脑部发育有促进作用。科学家对人脑的研究发现,大脑在幼儿时期发育迅速,此时,若没有得到适当的刺激,孩子很可能变成一个自制力差、暴躁、冷漠、迟钝的人。因此,通过鈥溔鲜段易约衡澱飧鲋魈獾囊幌盗谢疃M芤夹“嗟挠锥鲜恫⑻剿魃硖宓母鞑课患捌涔δ埽锥峁┗疃蟆⑿〖∪獾幕幔⒏惺苌硖灞=〉闹匾裕霸擞蒙硖宥鹘泄低ㄓ氪丛臁
《幼儿园中班综合教案:“认识我自己”》摘要:置;音乐活动《大拇指》、《碰一碰》学习与身体相关的歌曲,通过身体动作初步感受音阶的上行、下行;儿歌《嘴巴歌》、《洗手歌》、阅读《请你抱抱我》、童话《在澡堂里认识自己》让幼儿在欣赏与身体相关的儿歌、童话...
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