教育随笔：大拇指和小手指
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以后，孩子们记住了大拇指和小手指，改正了抢的坏习惯，逐渐养成了鈥溔免�澋暮孟肮摺�
《教育随笔：大拇指和小手指》摘要：嚷声我迅速跑过去，仔细的询问，原来是在进活动室站线时两个孩子在抢第一，我笑了，什么也没说，此时，全班的小朋友都在看着，我也学着他们的样子，挤到他两的前面说；这回我第一····&...
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