中班绘本教案：《摇滚青蛙》（1）
活动目标：
1、欣赏音乐，感受摇滚音乐是一种激烈、热闹的音乐，进而产生阅读图画书的兴趣。
2、展示书中相关画面，讨论和想像一群青蛙举办音乐会的场景。
3、能认真、专注地看与听。
活动准备：
电子书、摇滚音乐视频、表演道具等。
活动过程：
一、阅读封面。
1、小朋友们，今天刘老师给你们带来了一本好看的书，就在大屏幕上，大家看，这是书的什么？（封面）
2、你从书的封面上看到了什么呢？把你看到的告诉大家。（青蛙、颜料、脚印）
这是什么样的青蛙，它们在干什么？青蛙本来是绿色的？为什么它们要变成五颜六色的呢？猜猜它们变成五颜六色的要干什么？（幼儿自由猜想）
3、原来青蛙要开音乐会了，而且是摇滚音乐会哟。
二、欣赏、感受摇滚音乐。
1、咦，小朋友，什么是摇滚音乐，你们听过吗？（你在哪里听过、你听到的摇滚音乐是怎么样的？）
2、老师这里就有一段摇滚音乐，我们一起来听一听摇滚音乐到底是怎么样的？（播放视频）
3、刚才小朋友看得好开心，那小朋友告诉我，刚才你们听到的就是什么音乐？（摇滚音乐）听了摇滚音乐你有什么感觉？这摇滚音乐听起来是怎么样的？（激烈、热闹）你在摇滚音乐会上看到了什么？（灯光、乐器、演奏人员的动作）
4、小朋友想不想跟着摇滚音乐来跳个舞，哟，杨老师听了摇滚音乐也很想跳舞了，我们跟着杨老师一起来跳吧。
三、展示书中相关画面，讨论和想像青蛙举办摇滚音乐会的场景。
1、小朋友跳得真好，你们鼓劲摇滚音乐吗？
2、这群青蛙（封面）也非常喜欢摇滚音乐，它们也想举办一场摇滚音乐会。在开音乐会之前，它们都想把自己打扮得漂漂亮亮的。我们看看青蛙们是怎么打扮自己的。（展示18鈥斺��19页）
3、谁来说说，青蛙是怎么打扮自己的？（这些青蛙都把自己变成了哪些颜色？手里拿着什么乐器？它们在拿着乐器在干什么？）你觉得它们在唱什么歌？（哆来咪发嗦啦西）它们打扮得怎么样？（酷）哪只青蛙最酷，来学学它的样子。
4、这些准备好后，摇滚音乐会马上就要开始了。我们青蛙们的摇滚音乐会到底是怎么么样子的，它们表现的好不好呢，想不想看，一定很有意思，我们一起来看看（展示22鈥斺��23）
5、这就是青蛙们的摇滚音乐会，你看到了什么？（什么颜色的青蛙在干什么，学做动作。还有灯光，台下的青蛙在干什么？）
6在摇滚音乐会上有的青蛙在鈥︹�δ憔醯谜庑┣嗤鼙硐衷趺囱浚ò簟⒊栋簦┪颐且黄鸢颜饩浠按笊馗嫠咚氢�溡」銮嗤艹栋翕��
四、小朋友想不想学青蛙来开摇滚音乐会。请七个小朋友扮演七只青蛙，其余小朋友扮演台下的青蛙一起跟着摇滚音乐来跳舞。
五、出示幼儿用书，老师把青蛙开摇滚音乐会的故事都编到这本书上去了，这本书的名字就叫鈥溡」銮嗤茆�潱獗臼槔锘共刈乓桓雒孛埽壕褪乔嗤苁怯檬裁捶椒ò炎约罕涑筛髦盅丈哪兀坷鲜Π咽榉旁谇抢铮∨笥言谇蚧疃氖焙蚩梢匀グ颜飧雒孛苷页隼矗陆诳紊峡问痹倮锤嫠叽蠹摇�
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