【教材简析】

　　《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。

　　【设计理念】

　　鈥溠�生是学习的主人鈥潯⑩�溤亩潦茄�生的个性化行为，鈥澅究谓萄е校�力求为学生创设个性化的阅读空间，引导学生在读中感悟，在读中理解，在读中唤起情感的升华，从而让学生的心灵和文本发生思想的碰撞，进而能认识美、感受美，提高学生审美情趣。

　　【教学目标】

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。

　　2.学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。会用鈥溡倭⑩�澓外�湵ゾ�风霜鈥澰炀洹�

　　3.感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

　　【教学重难点】

　　教学重点：在读的过程中，帮助学生体会作者是怎样抓住鈥溒驸�澙葱椿粕剿墒鞯摹�

　　教学难点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。

　　【教学准备】

　　PPT课件

　　【课时安排】

　　二课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.能初步理解课文内容，感受黄山松的奇美。

　　教学重难点：

　　教学重点：学会本课生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学难点：能初步理解课文内容，感受黄山松的奇美。

　　教学过程：

　　一、课题导入。

　　1.同学们，我们班安徽籍的同学有多少个？请举手。在安徽有一座举世闻名的山，你们知道吗？

　　板书：鈥溁粕解�潱�问：你了解黄山吗？

　　简介黄山：闻名中外的风景区和旅游胜地。黄山集中了我国许多名山的特点，被誉为鈥溙煜碌谝黄嫔解�潯Ｃ髂┑乩硌Ъ摇⒙眯屑倚煜伎陀锈�溛逶拦槔床豢瓷剑�黄山归来不看岳鈥澲�说。黄山以奇松、怪石、云海、温泉这鈥溗木�鈥澪琶�于世，其中的鈥溒嫠赦�澴钗�神奇。

　　2.板书鈥溒嫠赦��

　　今天就让我们一起走近鈥溁粕狡嫠赦�潱�一睹它的风采。

　　3.齐读课题。读了课题，你想了解什么？质疑。让我们带着这些问题一起来听听录音朗读。

　　注意：听清字音，思考刚才提出的问题。交流：黄山奇松给你留下了什么印象？想不想自己朗读感受一下？

　　【设计意图】这一环节是让学生了解黄山，引导学生从题目入手提问，这是最常用的一种质疑问难的方法。学生很会提问，如：黄山名称是怎么来的？黄山有哪些奇松？奇在哪里？为什么课文要以黄山奇松作题目？黄山除了有奇松，还有什么奇？鈥︹��