中班科学教案《认识磁铁》
活动设计背景
班上使用的是磁力黑板，教孩子点数时总让孩子边往黑板放磁力教具边点数，孩子是边放边看，对磁力黑板和教具充满好奇。我想何不借幼儿这个兴趣来进一步认识磁铁呢？于是我就设计了本活动。
活动目标
1. 认识磁铁的特性及用途。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力及语言表达能力。
3. 教育幼儿爱惜磁铁。
教学重点、难点
活动重点：让幼儿通过自己动手操作来了解磁铁特性和用途。
活动难点：培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
活动准备
1、磁力教具、黑板、铁屑、铁钉、铁扣、螺丝等铁制用品和塑料用品
2、鱼图片（上面有曲别针）、泡沫船、鸟（底下插上小铁钉）。
3、磁铁谜语。
活动过程
一、猜谜语，导入主题。
身体黑黑，形状不一，不理别人，专把铁吸。（磁铁）
二、让幼儿动手操作，了解磁铁特征。
1、发给每个小朋友一块磁铁，让幼儿仔细观察磁铁的颜色和形状。鼓励幼儿自己说出他们的颜色和形状。
2、幼儿分组，每组一堆东西，让幼儿把磁铁放在中间看有什么变化。引导幼儿自己说。
3、用磁铁把一堆东西分类。是铁的放在一起，不是铁的放在一起。
三、通过游戏感知磁铁特性（分组轮换）
1、会跳舞的小鸟
2、会动的泡沫船
都是利用磁铁吸铁的特性设计的游戏。让幼儿在游戏的快乐中感知磁铁的特性。
四、 磁铁的用途
指导幼儿把知道的用处说出来 然后老师总结。用处很多，能做磁力黑板 教具，做拎包的搭扣、指南针、喇叭、发电机等。我国磁铁资源有限，所以我们要爱惜磁铁。
活动延伸：带领孩子到户外玩鈥溞∶ǖ鲇汊�湹挠蜗方徊搅私獯盘奶卣鳌�
《中班科学教案“认识磁铁”》摘要：表达能力。 活动准备 1、磁力教具、黑板、铁屑、铁钉、铁扣、螺丝等铁制用品和塑料用品 2、鱼图片上面有曲别针、泡沫船、鸟底下插上小铁钉。 3、磁铁谜语。 活动过程 一、猜谜语，导入主题。 身体黑黑，形状不一，...
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