二年级品德与生活《秋天到了》说课稿
一、说教材。
《秋天到了》是苏教版二年级《品德与生活》第二单元《走进秋天》中的第一课内容。课文用儿童喜闻乐见的图画给学生展示了一个美丽的秋天。通过让学生感受秋天，了解在生活中发现秋天的方法，从中学习有关的自然现象和科学知识，培养自己的生活自理能力。又通过收获秋天，让学生知道原来秋天之美不仅在于风景，更在于收获，初步领会鈥溡环指牛环质栈疋�澋牡览恚佣锤杷糖锾欤杷绦燎诶投呐┟癫恰�
学习本课对低年级的学生在了解季节，学习有关的自然现象、科学知识，掌握一些生活自理能力是很有必要的。教材通过画面给我们留下了想象的空间，课堂上利于教师灵活运用和把握。我们必须凭借教材鼓励学生用心灵去去感悟自己身边的事物，用心去体会周围的一切。真正领会鈥溡环指牛环质栈疋�澋牡览怼�
二、说教学目标
现在的大多数学生以独生子女为多数，衣食住行都由父母操心。因此，他们对其生活常识、身边的自然现象等了解得很少，我针对以上学情确定了以下知识与技能、情感与态度、行为与习惯这三维目标。
知识与技能：通过观察、讨论、体验等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象与科学知识。
情感与态度：通过欣赏秋天的景色，吟诵秋天的诗歌，让学生走进秋天，感受秋天，从而激发学生热爱秋天，热爱自然的情感。
行为与习惯：通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。
三、说教法学法
根据新课程所倡导的鈥溩灾鳌⒑献鳌⑻骄库�澋难胺绞剑易急冈阝�溠罢仪锾斓淖慵ｂ�潯⑩�湻⑾智锾焘�澓外�溓锾斓氖栈疋�澲胁捎煤献鞣ê徒涣鞣ń薪萄В醚诨ブ鹿餐瓿伞Ｔ阝�湽适陆涣麾�澓外�溞√致垅�澔方谖医捎帽硌莘ā⑻致鄯ā⒑献餮胺ɡ囱啊＝淌Φ慕谭ń友暗木咛迩榭鲋杏兴髡�
四、说教学过程及设计理念
课文共分为2课时来完成。我准备第一课时完成教材鈥湷醪礁惺芮锾臁⒎⑾智锾臁⑶锾斓氖栈瘛⒏杷糖锾焘�澋炔糠帜谌荨ｂ�溛颐堑氖栈疋�澓外�湽瞎缶刍徕�澋哪谌荩易急附岷涎难吧钍导是榭黾右砸迹旁诘�2课时来完成。
一、初步感受秋天。
以小朋友们比较熟悉的卡通人物蓝猫的出场问候，并带大家去旅行来引出本堂课，切入课题，并以他来贯穿本堂课。使得这堂课生动形象，学生也有兴趣来学，去接受一些科学知识。同时让学生在欣赏了秋天美丽图片后，有感受地朗读诗歌。让学生在第一环节中就能很好的感受到秋天，走进秋天，也为下一环节作好铺垫。
A ：小朋友们，今天我们中间来了一位老朋友，猜猜看，他是谁?
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