大班综合《小电池》教案与反思
活动设计背景
1、教学内容比较适合大班幼儿的年龄特点;
2、为了激发幼儿对科学的兴趣。
活动目标
1、了解常用电池的型号,会正确安装电池,乐意动手探索。
2、废旧电池不能乱扔,应把它送到废品收购站。
教学重点、难点
重点:认识电池型号
难点:安装电池
活动准备
1、电视机 2、电池、玩具 (实物) 3、鈥湹绯鼗厥这澫
4、幼儿自带玩具 5、资料图片 (U盘存放)
活动过程
一、师生问好
与老师以及客人老师问好。
二、认识电池型号
1、引出电池
师:鈥溄裉炖鲜Υ戳艘谎婢撸椅艺飧鐾婢呋岱⒊龊锰纳簦颐且黄鹄纯纯粹
师:鈥溛裁床幌炷兀库
教师没有装电池,让幼儿说出鈥溡蛭挥凶暗绯兀圆幌焘潱佣龅绯兀糜锥鲜陡髦指餮牡绯亍
2、认识常用电池的型号
出示1号电池、2号电池、5号电池、7号电池让幼儿认识,并知道他们的型号。
三、学习安装电池
①教师通过认识电池之后,与幼儿一同找出相应的电池装在玩具上。
(教师故意装反电池)
师:鈥溸祝康绯刈昂煤螅裁椿共幌炷 ?鈥
从而让幼儿继续寻找原因,引入认识电池正负极这一活动内容。
②安装电池
发放幼儿自带玩具,学习安装电池。
通过操作,让幼儿学习正确安装电池,教师巡回指导。
四、废旧电池不乱扔
师:鈥湹绯氐哪芰亢艽螅奈:σ埠艽螅颐且黄鹄纯纯矗绯囟加行┦裁次:︹
通过播放资料图片,了解电池的危害,从而教育幼儿正确处理身边的废旧电池,知道废旧电池不能与垃圾放在一起,应送到相应的回收站。
1、看图片知道废旧电池的危害
2、出示鈥湹绯鼗厥这澫洌加锥蟹暇傻绯赜φ反恚绻依锘蛟谏肀呖吹接蟹暇傻牡绯赜κ捌鸱诺轿颐前嗟拟湹绯鼗厥这澫渲校;さ厍虼游易銎稹
五、游戏
安装好电池后,让幼儿带着自己的玩具到操场上玩,在玩的时候学会分享自己的玩具,有玩具乐意与好朋友一起玩。
教学反思
1、本次活动幼儿对本次教学活动比较感兴趣,比较乐意积极参加到本次活动当中,达到一定的教学效果。
2、幼儿在学安装电池的时候还需要教师多多协助。
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