中班科学《千奇百怪的睡姿》教案与反思

　　设计背景

　　科学书上有个教学活动《千奇百怪的睡姿》，我就联系小朋友午睡的姿势，设计了本次教学活动。

　　活动目标

　　1、了解并观察动物千奇百怪的睡眠姿态。

　　2、能够用肢体动作模仿动物的睡姿。

　　3、感受大自然的美丽，对大自然有探索的欲望。

　　重点难点

　　1、理解掌握小动物千奇百怪的睡姿。

　　2、能够用肢体语言模仿小动物的睡姿。

　　活动准备

　　1、班级幼儿平时午睡时各种各样的睡姿照片。

　　2、教学图片

　　3、教学CD《摇篮曲》

　　4、幼儿用书

　　活动过程

　　1、出示幼儿午睡照片，引发幼儿议论。

　　教师出示幼儿午睡照片，请幼儿看一看说一说他们睡觉的姿势。教师提问：这是谁在睡觉？他（她）睡觉的时候是什么姿势？他（她）的姿势好看吗？

　　2、幼儿阅读幼儿用书并讨论

　　教师指导幼儿翻开幼儿用书，看看书上的小动物的睡姿并学一学。

　　小结：蝙蝠倒挂在树枝上睡觉，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉，丹顶鹤一只脚站着睡觉。

　　3、出示教学图片，扩充经验。

　　教师请小朋友先猜一猜各种小动物是怎么睡觉的，然后出示对应的图片。

　　教师提问请小朋友猜一猜小羊、小猫、小蛇和小刺猬都是怎么睡觉的？为什么睡觉的时候是这个姿势？你还知道哪些小动物的睡觉姿势？

　　小结：小羊跪着睡觉、小猫趴着睡觉、小蛇盘起身体睡觉，小刺猬团城一个球睡觉，各种小动物的生活习性不同，所以睡觉的姿势也不同。

　　4、播放《摇篮曲》，幼儿自由模仿小动物睡觉的姿势。

　　教师播放教学CD曲目23《摇篮曲》，请1-2名幼儿上前模仿自己喜欢的小动物睡觉的姿势，音乐停止后幼儿保持动作不变，让其他幼儿猜一猜他们模仿的是什么小动物。

　　教学反思

　　这是一节科学课，用小朋友午睡的照片导入，让幼儿觉得亲切有趣问，所以很容易就导入了教学活动中。在过程中多次运用挂图，达到直观的视觉效果，并多次通过教师的引导提问，激发幼儿的讨论，锻炼了幼儿的语言能力。在快结束时，通过播放音乐《摇篮曲》让幼儿模仿动物的睡姿，又迎合了幼儿好动的年龄特点，使整个教学活动动静结合，充满乐趣。继而增加了对小动物的喜爱，感受神奇的大自然，激发探索的欲望。