线的认识

　　学习目标

　　1．借助实际情境和操作活动，认识直线、线段和射线，并了解它们之间的区别和联系。

　　2．会用字母正确表示直线、线段和射线。

　　3．会数简单图形中的线段。

　　学习重难点

　　认识直线、线段和射线。

　　学习过程

　　一、复习铺垫

　　1．你认为在我们的生活中有哪些线？把你知道的写在下面

　　2．请你测量出你的铅笔的长度。我得铅笔的长度是 厘米。

　　3．找一个手电筒，打开手电，观察手电射出的光线，你能测量出这束光线的长度吗？为什么？

　　4．孙悟空的金箍棒可以向两端无限延伸，你能测量出它的长度吗？为什么？

　　二、自主学习

　　1．活动一

　　观察课本16页上方鈥溈匆豢粹�澣�幅图，从左往右依次是 、 和

　　。能够测量出长度的是 。

　　2．活动二

　　观测课本16页鈥溝胍幌� 认一认鈥澣�幅图，我们可以知道，斑马线可以看做是一条 ，光线可以看做是一条 ，如果铁轨向两个方向无限延伸，可以看做是一条 。

　　三、合作交流

　　仔细阅读课本16页鈥溙致垅�澣�个方框的内容，完成下面表格。

　　类型 端点数 延伸 度量 与直线的关系

　　线段 可以度量 是直线的一部分

　　射线 向一个方向无限延伸

　　直线 0

　　4．观察课本16页下面：鈥湺烈欢菱�澓笸瓿上旅媪废�

　　（1） 鈥� 鈥� 读作：线段 或

　　（2） 鈥� 鈥� 读作：

　　（3） 鈥� 鈥� 读作：

　　（4） 鈥� 鈥� 读作：

　　5．动手操作

　　（1）经过下面B点画直线，你可以画几条？

　　鈥�

　　（2) 同时经过下面A点B点和画直线，你可以画几条？

　　像斑马线这样有一定长度的线，我们把它叫做线段

　　四、巩固提高

　　1.你知道吗？

　　（1）（ ）没有端点，两端可以无限延长。