口语交际《聊聊春节》教学设计

　　师：同学们，今天我们上的是一节什么课吗？

　　生：口语交际

　　师：对，在这样的课上我们将进行面对面的交流，就像中央电视台的一些谈话节目（如鈥準祷笆邓碘�潯⑩�湺曰扳�潯⑩�溋奶焘�潱┮谎�，大家可以各抒发己见，畅所欲言。

　　师：口语交际要注意什么？

　　生：说话声音响亮，听得安静认真。

　　师：老师给大家带来了几样小礼物，大家高兴不高兴？首先，送给大家的是一支歌，会唱的我们一起唱起来。

　　师：这歌给人感觉怎么样？

　　生：热闹。

　　师：认识它们吗？通常我们在什么时候能看到它们？

　　生：喜庆的日子

　　师：听到了热闹的歌曲，看到这么喜庆的物品，让你们感受到什么样的气氛？

　　生：新年

　　师：对，今天我们就来聊聊春节。

　　师：我们这里把春节俗称什么？

　　生：过年

　　师：过年的时候，我们都要做哪些事情呢？

　　生：包饺子 、 年夜饭 、拜年鈥︹��

　　师： 今年的春节大家都过的很愉快吧？请大家回忆一下你们家过年那天都有哪些活动？做了哪些事情？

　　师： 伴着中央电视台春节联欢晚会的倒计时，和着家家户户的爆竹声，我们送走了旧的一年，迎来了新的一年。

　　师： 孩子们大清早穿着新衣，你们干嘛去呢？

　　生：拜年。

　　师： 都去谁家？

　　生：长辈。

　　师： 拜年都是晚辈给长辈，拜年我们要做些什么呢？

　　师： 长辈受拜后，会怎么做？

　　生：给压岁钱。

　　师： 给家里人拜完后怎么做？

　　生：邻居。

　　师： 对老人怎么说？对工作的人怎么做？对做生意的人怎么说？对读书的人怎么说？

　　师： 除了以往的拜年方式，现在还可以怎么做？

　　生： 电话 短信 写信 贺年卡 电子邮件。