口语交际《说说广告》教学设计

　　师：老师前段时间发现报纸上有一段招聘启示，说要招聘一位广告设计师，月薪6000块，不知道大家有没有兴趣呢？同学们想不想应聘呀？

　　师：考核可真严格，这个总经理还特意找了一些广告，我们就带上鈥溁鹧劢鹁︹�澣プ邢缚矗�认真评吧。（播放广告片断和画面）

　　师：同学们看了这么多广告，说说哪一个是你最喜欢的或最不喜欢的？

　　生：我最喜欢鈥溍篮檬惫夂Ｌ︹�澋墓愀妗�

　　师：对不起，我想请问这是你一个人的意见吗？

　　生：不，是我们四个人的意见。

　　师：那你想想是该用鈥溛意�澔故氢�溛颐氢�潱苛�起来再说一说。

　　生： 我们喜欢鈥溍篮檬惫夂Ｌ︹�澋墓愀妫�因为它用了吉祥三宝的歌曲，显得很活泼，又吸引人，我们听了几遍就记住了。

　　师：从这我们也知道，广告的形式可以多样，还能唱呢。

　　生：我们这组最喜欢鈥溄�爱心传递下去鈥澋墓愀妗�

　　师：为什么？它哪点打动了你们？

　　生：那个小男孩看到妈妈为奶奶洗脚，就端水为妈妈洗脚，他很有孝心。

　　师：是呀，这份孝心让我们感动，那你能为妈妈做点什么吗？

　　生：我为妈妈洗了碗，减轻妈妈的负担。

　　师：你也是一个有孝心的好孩子。这就是广告给我们的深远影响。

　　生：我们最喜欢鈥溞〔菀灿猩�命，请脚下留情鈥澋墓愀妗Ｒ蛭�它教育我们要爱护草坪，保护环境。

　　师：你可理解得真好。但老师有一个疑问，你看刚才的广告中，不是还有一幅爱护草坪的广告吗？你为什么不喜欢那一幅呢？（多媒体出示鈥湶萜褐氐兀�踏者罚款鈥澋墓愀妫�

　　生：因为那则广告的话命令似的，让人听了很不舒服。而这则广告的语言很亲切，像是和我们商量，尊重人。

　　师：哦，原来广告的语言还要亲切，才能打动人呢。

　　生：我们最不喜欢鈥溁平鸫畹碘�澋墓愀妗�

　　师：这广告怎么招惹你了，让你不喜欢它？

　　生：因为我妈妈给我买了一盒，用过以后效果不好，但他还说得那么好。

　　师：还有这回事，你说话可要负责任哦。

　　师：看来内容不真实的广告，他说得再好听，我们也是不喜欢的。

　　师：同学们，你们对广告的精彩评论，可把总经理乐坏了，他决定亲自考考大家，我们可要好好表现哦！

　　师：小设计师们，赶快把我们的设计成果展示出来，看看总经理满意不满意。

　　生：（伴有音乐旋律）弯弯的香蕉像小船，外面黄来里面白，请你快来尝一尝，味道香又甜。

　　师：我想采访一下这位设计师，你为什么想到要为香蕉做广告呢？

　　生：因为我的中山盛产香蕉，我想让香蕉畅销全国。

　　师：口气真不小，我们还得看看观众朋友的意见呢。你们觉得这个广告设计得怎么样？

　　生：我认为这个广告设计得好，因为他用了唱的形式，很有新鲜感。

　　生：我也认为他的设计不错，他把香蕉的样子和味道都说清楚了，还选了一首好听的歌，很能吸引人。

　　师：看来，你们中山的香蕉畅销全国的日子应该不远了，感谢你的精彩设计。

　　生：我们为圆珠笔做一则广告。鈥溙焯煜蛏吓圃仓楸剩�书写美好世界鈥潯�

　　师：观众朋友有什么看法？

　　生：我觉得你的广告词说得很好，很有说服力。

　　生：我想问一下两位设计师，你们为什么取名为鈥溙焯煜蛏吓柒�澞兀�

　　生：因为我们想，让用了这种笔的同学都能天天向上，取得好成绩。

　　师：看来你们的产品一定会热销的，让我们把掌声送给两位设计师。

　　师：同学们，课后可要好好地设计，并送到鈥湽愀嫔杓乒�司鈥澙锶ビ础�

　　师：同学们，今天这节课有什么收获？