中班音乐教案:夏天的雷雨
活动目标:
1、理解歌曲内容,学会演唱歌曲。
2、能用一问一答的形式两两结伴演唱。
3、了解夏天的雷雨和闪电。
活动准备:
1、录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲《夏天的雷雨》录音磁带、幼儿用书《夏天的雷雨》
2、在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。
活动过程:
一、导入活动
1、播放雷、闪电、雨声,引起幼儿对夏天雷雨的回忆。
2、提问:这是什么声音?发生了什么事?
3、请幼儿根据自己的经验说一说看到过的雷雨现象。
(帮助幼儿回忆再现夏天雷雨的现象,为下面学习歌词做好铺垫。)
二、欣赏、熟悉歌曲
1、播放歌曲《夏天的雷雨》录音磁带,幼儿欣赏歌曲。
2、再次播放音乐录音后,用鈥溄淌ξ室晃剩锥鹨淮疴澋木涫剑镏锥煜じ璐省H纾航淌ξ剩禾炜罩幸簧辽粒裁垂夥⒘粒坑锥穑阂簧辽粒簧辽粒恋绻夥⒘痢
3、幼儿以问答方式朗诵歌词。
三、演唱歌曲
1、教师跟随音乐朗诵歌词,并示范演唱。
2、播放歌曲《夏天的雷雨》录音磁带,幼儿跟唱,进一步感受歌曲的旋律和歌词。
注意:(1)唱鈥溡簧辽菱濃溁├怖测澥保孟炝恋奶簟
(2)唱鈥満渎÷♀澥保粢蠖辛Α
(3)幼儿演唱歌曲2鈥斺3遍。
四、表演歌曲
1、请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的鈥溕恋纭⒋蚶住⑾掠赈澋亩鳌
2、幼儿尝试两两结伴,用一问一答的形式演唱。
3、引导幼儿有表情地演唱。
(两两结伴演唱,有表情地演唱,用自己的身体动作创造性地根据歌词内容表现夏天的雷雨,使每个孩子有了表现表达的机会,让他们充分感受到成功的喜悦,以增强他们的自信心。)
《中班音乐教案:夏天的雷雨》摘要:、播放雷、闪电、雨声,引起幼儿对夏天雷雨的回忆。 2、提问:这是什么声音?发生了什么事? 3、请幼儿根据自己的经验说一说看到过的雷雨现象。 帮助幼儿回忆再现夏天雷雨的现象,为下面学习歌词做好铺垫。 二、欣赏...
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