中班科学教案《洁白的牙齿》
设计意图:
牙齿的好坏关系到幼儿的身体健康,孩子们喜欢吃甜食,有很多幼儿牙齿不好,设计这个教学活动是为了让幼儿了解牙齿,保护好牙齿,促进幼儿的身体健康。此活适合在中班下学期进行。
活动目的:
1、通过观察,了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;
2、教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识;
3、丰富词汇:刷牙、漱口。
活动准备:
1、小镜子每人一面,牙刷每人一把,缸子每人一个。
2、图片:牙齿 小姑娘。
3、饼干每人一块。
活动过程:
1、出示图片,请幼儿说说图上有什么?
教师:鈥湺裕馐且徽抛欤炖镉醒莱荩胄∨笥芽匆豢醋约旱难莱莩さ檬裁囱库
2、请小朋友拿出小镜子照照自己的牙齿。
提问:①牙齿是什么颜色的?②牙齿的什么形状的?③牙齿有多少?④牙齿一样大吗?
3、幼儿每人吃一块饼干,吃完告诉大家你是怎样吃的?
教师小结:门牙咬碎饼干,后面的大牙磨碎食物,通过细嚼慢咽,可以帮助我们消化。
4、①请幼儿照照牙齿上有什么?②饼干屑留在牙齿上好不好?③出示图片:讲故事:《玲玲为什么哭了?》
5、丰富词:刷牙--用牙刷清洁牙齿,漱口--用水含在口里荡洗口腔
6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。
总结分享:
幼儿练习漱口、刷牙的动作
活动评价:
1、知道牙齿的特征、功能。
2、会嗽口、刷牙。
3、喜欢说儿歌。
附:
儿歌:刷牙
小牙刷,手中拿
小朋友们爱刷牙
早上起床刷
晚上睡前刷
上下刷,里外刷
喝口水,漱漱口
咕噜咕噜吐出来
我的牙齿白又白
附:故事《玲玲为什么哭了?》
玲玲是中班的小朋友,最喜欢吃的东西就是糖和饼干,晚上临睡前还抱着饼干筒吃个不停。玲玲吃着饼干睡着了,牙齿里出来个小细菌,它说:哈,玲玲的嘴里真好,又暖和又香甜,?小细菌美美地吃了一顿,第二天,小细菌长呀长,又生出许多小细菌,它们把玲玲的牙齿咬了个大洞,玲玲疼得哭起来,脸也肿了。妈妈带玲玲去医院看牙,医生把玲玲牙齿上的洞补好了,告诉她以后要每天早晚刷牙,饭后漱口,玲玲记住了医生的话,牙再也不疼了。
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