幼儿手工活动反思
今天的手工活动是请小朋友将撕的彩条依次穿过纸圈后粘成圆圈变成长长的彩链。
彩链一出示，孩子们非常的感兴趣，他们积极的讨论彩链的作用：有的说可以将彩链挂在教室；有的说可以挂在床栏上鈥︹�Α５币加锥鄄炖鲜χ谱鞑柿吹姆椒ㄌ嵛剩航核吭谥降哪睦铮教踉跹涑稍踩κ保⒆用嵌挤浅５娜险婀鄄臁⒒卮稹５堑庇锥僮魇保鱿趾芏嗪⒆硬换嶙龅南窒螅河械暮⒆咏教趿蕉硕悦嬲常械暮⒆影阎教跹丈撤戳耍械暮⒆硬换嵊弥教醮┕硪桓鲋饺Α５交疃詈笾挥�7为小朋友学会做彩链。
活动过后，我对这次活动失败的原因进行了分析：
首先，材料本身有多种操作方法，如纸条的两端可以有很多种粘法，造成幼儿粘法也是各种各样。二是纸条颜色有正反两面，导致幼儿粘的圆圈有的红色在里面、有的白色在里面，造成粘成的圆圈有两种颜色。
其次，操作方法上有难度：小朋友先要把宽的纸条撕成细纸条，然后再开始粘，而穿过圆圈进行粘贴幼儿是第一次接触，操作时间一长，加上有一定难度，幼儿就没有兴趣了。
通过这次活动，我在想，以后组织的做彩链活动可以让幼儿根据材料自由发挥，用自己的方法让纸条变长，粘的方法不限，可以纸条两端对粘，也可纸条正反面叠粘。做彩链时可将纸条穿过一个圆圈相连接，也可将圆圈两两相连接粘成彩链鈥︹�τ锥梢愿葑约旱木椤⒛芰ψ灾鞑斡牖疃�
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《幼儿手工活动反思》摘要：成粘成的圆圈有两种颜色。 其次，操作方法上有难度：小朋友先要把宽的纸条撕成细纸条，然后再开始粘，而穿过圆圈进行粘贴幼儿是第一次接触，操作时间一长，加上有一定难度，幼儿就没有兴趣了。 通过这次活动，我在想...
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