小学学校学生课间活动安全管理制度

　　一、值周教师管理职责

　　检查、督导少先队在课间活动管理情况，及时总结每周安全状况，通报少先队、班主任针对性的做好学生安全教育工作。发现学生活动中的不安全因素及其他违犯学校安全管理制度的现象要及时制止并通知班主任处理。放学后做好清校工作。情况严重的应报告学校领导。放午学铃响，即由班主任教师组织排队，按规定路线放学。值日老师和监督岗学生对不按规定排队的学生要批评教育，认真记载；值周教师每天要准时检查记录排队放学情况，并将违规情况及时反馈各班。因故不能到校，应在前一天自行协商调整，并通知校领导，以便明确责任。

　　二、少先队管理职责。

　　指导班主任、中队辅导员开展安全教育专题班队会，安排并红领巾课间活动安全监督工作，每周及时总结，将结果通报值周领导和班主任。

　　三、班主任职责。

　　经常在学生间开展针对性的安全教育，教育学生课间不追逐打闹，不拿危险器具，不做危险性游戏，杜绝追逐打闹现象的发生。，上下课有秩序，及时处理值日教师提出的学生违纪和违犯安全管理等方面问题,并做好安全教育运行记载。安排好班级安全监督员，负责学生课间在操场活动安全。发现不安全因素及时上报学校领导。放学后做好清校工作。情况严重的应报告学校领导。因故不能到校，应在前一天自行协商调整，并通知校领导，以便明确责任。

　　总之，学生课间活动实行管理责任制，各管理人员为各自责任区责任人，管理人员要认真覆行职责，按时到岗，认真负责。因管理人员脱岗或失职造成的自己责任区域的事故，要追究管理区责任人及相关人员责任。